建湖县中等专业学校2.doc

建湖县中等专业学校
两课评比
参评教案
参评组别
中职英语
参赛教师
陆红军
参评课程
英语
单元名称
Unit5 Sports Are Fun
章节
Listening and Speaking
目录
单元教学设计………………………………………………3-7
单元教学设计
:
本单元是江苏教育出版社出版的英语基础模块第一册第五单元. 本单元的主题是“运动是快乐的”.本单元包含六个部分: warm up,Listening and Speaking,Reading and Writing ,Language in use, Real life skills and Further Reading. 本单元所有的教学知识和语法知识都是围绕本主题.
2. 学情分析:
职中学生学习层次不同. 我所带班级是中职部建筑班级,听说能力不是很好, 但是对新事物比较好奇…
他们当中很大一部分人对英语学习不是很感兴趣, 但是他们对他们感兴趣的事情总是很积极的并富于想象力的去做. 本单元主要谈论的是体育项目. 而我们学校的学生大部分热爱运动. 因此对本单元的学习学生们可能会感兴趣。
3. 教学目标
(1)知识和能力目标
在本单元中,学生们将会学到:
1. 掌握流行项目和活动的表达方式。
2. 区分一些流行的运动,流畅的表达学校里流行的运动,增强学生单词和表达的能力。
3. 理解掌握关于运动的基本对话。
(2)过程与方法目标
使用项目、活动和游戏来实现自主、探究和
合作学习
(3)情感目标
分享体育经验和塑造体育的团队合作精神
提倡创造性思维和对体育的兴趣
4. 教学方法
根据新课程改革的要求, 自主, ,活动和游戏是主要的教学方法. 合作教学法, 情景教学法,交流教学法和任务教学法现在被广泛地运用在实际教学中。
5. Division of teaching materials
Part 1 Warming-up& Listening and Speaking (2 periods)
Part 2 Reading and Writing & Further Reading (2 periods)
Part 3 Language in Use (1 period)
Part 4 Real life Skills (1 period)
教案
Warm-up & Listening and Speaking A(1st period)
背景
这是本单元的第一节课. 包含章节有热身活动,听,读写材料等
。在本堂课中通过一些活动练习学生的口语是非常重要的。
教学目标
知识目标:在本堂课结束, 学生们能够
1. 你能够掌握一些给出观点和掌握观点的表达方式。
2. 掌握新的单词,能够让学生在本堂课学习中熟悉大部分的单词,并能结合句子灵活运用。
能力目标:1. 学生们能够训练听说的能力。
2. 学生能够辨别一些流行的体育项目,在掌握本课新单词和句式基础上流畅的用英语表达学校流行的运动项目。
情感目标: