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小学写字教学《写--手好字》教学指导PPT课件PPT课件.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约35页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

语文学科目标定位:
培养学生爱好读书的兴趣;
具备听说读写的能力;
写得一手好字;
1
一、学生学写钢笔字过程中常见的问题:
1、用力大,写得重,划破本子。
2、写错不易擦,拉拉抹抹。
3、字体过大或过小。
4、钢笔粗细不合适,双姿不正确。
5、没有养成正确使用、保管钢笔的习惯。
6、追求速度,没有质量。
7、笔画缺乏应有的形态,没有美感。
2
二、写字教学的要求和学段训练重点:
1、中小学写字教学总要求:
要使学生会写铅笔字和钢笔字,学习写毛笔字,使学生养成良好的写字习惯、正确的写字姿势,并有一定的速度;具备正确书写汉字的基本能力;通过写字教学,使学生初知书法,欣赏书法,培养传承祖国文化的责任感。
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二、写字教学的要求和学段训练重点:
2、学段写字教学要求——
能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
低年级:姿势正确,字体规范、端正。
高年级:养成良好的写字习惯、有一定的速度。
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三、写字教学应加强指导的具体内容
5
(一)指导学生正确选择书写工具:
粗细适中、长短适宜、轻重适当。
笔头不宜过细或过粗。
墨水以蓝黑或纯蓝墨水为宜。
6
(二)指导学生正确使用、保管书写工具:
一是使用后及时盖上笔帽。
二是坚持每月清洗钢笔一次。
三是运用正确的握笔姿势。
7
(三)指导学生养成正确的写字姿势:
8
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