高校公共音乐教育研究——以南京地区为例.docx

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目录
摘要 I
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第1章绪论 ..1
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第3章发展高校公共音乐教育的构想 31 ,重视公共音乐教育课程 .3l
..32
,加强民族音乐教育 34
,进行音乐教育综合教学 ..35
结语 ..37
附录A .38
附录B .45
附录C .50
参考文献 .53
后记 ..55
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摘要
随着高等教育在我国逐渐大众化,高校的音乐教育作为大学课程的组成部分,对大学生人文素质的提高及社会大众整体素养的提升,起到了越来越重要的作用。而公共音乐课程是普通高等学校进行艺术教育的重要途径之一。因此,对高校公共音乐教育的现状进行研究具有重要意义。
本文是一篇关于我国高校公共音乐教育的专题研究。文章第一章探讨了音乐课程的价值功能及国内外公共音乐教育。本文的第二章,在问卷调查、访谈、文献梳理的基础上,对我国高校公共音乐教育的现状及问题进行研究,发现其存在的问题较多:高校公共音乐教育的决策者对于音乐教育的认识仍停留在表面,对于公共音乐教育不够重视;当代大学生普遍有接受音乐教育愿望,但是,高校公共音乐教育的师资已不能满足大学生学习音乐的需求。当代大学生对于音乐的兴趣和态度也存在一些问题,他们薄弱的音乐基础知识也影响了他们对于音乐的学习。
为此,本文对当下高校的公共音乐教育问题进行反思,结合当前社会发展的趋势以及对人才的需求,寻求解决问题的方法与途径。在文章的第三章,针对我国高校公共音乐教育的现状及问题,提出了发展我国公共音乐教育的构想。
关键词:高校公共音乐教育南京地区
ABSTRACT
Abstract
As the higher education popularizes in our country,the music education of university Plays all important role in improving the quality of humanities of students and music class is an important method of art education in ,the reasearch of