商务英语课程教学大纲.doc

商务英语课程教学大纲
课程编号:66010821024
学    时: 280
学    分: 16
适用专业:高职商务英语专业
考核要求:形成性考核(30℅)和终结性考试相结合(70℅)
一、课程目的和任务
本课程的教学目的是培养学生掌握扎实的英语语言基础知识,掌握基本的商务知识、商务沟通、商务谈判技巧以及在商务情景下的外贸、金融、财务等相关词汇、知识,并能够在商务场景中的使用英语语言知识和商务知识、技巧,服务于国际商务事宜,成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者。
通过第1-4学期的教学,学生应进一步提高基本的听、读、说、写、译的能力。在本课程终结时,学生应达到如下要求:
1、知识要求:
    随着中国入世,国际经贸交往不断扩大以及我国以经济建设为中心的国策,外语专业教学中对增加经贸,金融等方面知识的要求非常迫切。二十一世纪的外语复合型人才应具有以下特征:宽广的知识面,较强的专业知识,扎实的外语基本功和较强的能力。
    作为新世纪商务英语专业的学生,应掌握市场营销、人力资源管理、企业管理、组织机构、证券投资、服务贸易、广告宣传、跨国经营、金融保险、电子商务、信息技术、办公文秘、酒店餐饮、全球化品牌等广泛的国际商务知识,为进一步学习后续的商务英语专业课程,毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务人才打下坚实的基础。
    通过学习有关商务活动的实用材料,学生应熟悉并掌握主要的商务语言和用法,并注重交际能力,合作能力,处理商务及外事的能力,独立提出建议和讨论问题的能力等的培养。
2、技能要求:
1)听力方面
    学生能听懂正常语速为每分钟约140-180个单词的日常生活和商务活动的谈话,类型涉及电话,采访,讨论,演讲,会议发言等。要求学生能正确辨认听觉信息,并做出适当判断,并能结合具体语言环境,理解所听内容的深层含义,把握说话者的态度和意图。
2)阅读方面
    能看懂图表,正确理解商务专业词汇,能读懂英美报刊杂志上中等难度的商务英语文章,了解作者的观点与态度,把握其内涵,获取准确信息,阅读速度在每分钟120-180个单词。
3)写作方面
    能够运用所学语言知识,根据所给背景语言材料,图表及表格等直观资料,写出符合国际商务惯例,格式规范的商务报告,备忘录,商务信函,建议书和E-mail等,要求内容切题,结构严谨,条理清楚,语法正确,语言通顺得体。
4)口语方面
    能够运用正确的英语讨论各种商务和日常生活的话题,进行电话交谈,能够作简单的会议发言和商务报告。要求内容切题,有较大专业词汇量,语音语调正确,语流连贯顺畅,表达基本得体。
5)职业技能证书考核要求:
    通过全国商务英语认证考试证书中(高)级。
通过BEC认证考试证书中(高)级。
二、理论教学内容
“商务英语”课程教学内容包括商务英语语言知识模块和商务技能模块,内容应包括商务活动的重要领域,如:市场营销、人力资源管理、企业管理、组织机构、证券投资、服务贸易、广告宣传、跨国经营、金融保险、电子商务、信息技术、办公文秘、酒店餐饮、全球化品牌等广泛的国际商务知识等。所选用教材应主要从英国、美国和香港地区的重要出版物中选取适合高职专科层次学习的,能反映当今世界商务活动的趋势和变化的材料。
按照本课程的主要教学目的