一起高校学生食物中毒应急处理和预防措施分析.docx

小学信息技术教学设计
课题
放映效果及超级链接
课型
新授
教师
任著一
学情分析
《放映效果及超链接》是内教版六年级信息技术上册的PowerPoint内容,是在学习过“认识和美化演示文稿”、“在幻灯片中插入图片和声音、影片”内容后,学生已基本掌握如何制作简单的幻灯片;本节课我们学习如何用超链接技术来实现幻灯片的快速放映。
教学目标

①使学生了解超链接的功能②能熟练操作文本/图片链接的方法。

教师先出示已做好的演示文稿给学生观看。等待学生的积极性被调动起来后,教师提供学习资料,学生独立或小组完成。最后学生展示作品并互评。教师及时对学生作品进行评价和自学中存在的问题进行解答。目的培养学生自主学习、协作学习、表达交流的能力。
、态度与价值观目标
通过制作图文并茂的幻灯片,提高学生的审美意识;学生自我展示作品的过程也是自我激励,让学生大胆尝试、体验成功的喜悦,可以激发学生的求知欲及创作热情,通过小组协作学习培养学生的合作精神和集体主义意识。
教学重点



,提高学生的审美观
教学难点
,如何找到要链接的幻灯片

教学方法
教师机演示,讲述,任务驱动,小组合作
教学准备
学生、教师的作品
教学过程
一、创设情境,激发兴趣
师:通过前面学习设置幻灯片的背景,在幻灯片中插入图片、声音和影片,我们已经可以制作出图文并茂的演示文稿了。让我们用刚学的PowerPoint一起制作一份多媒体作品《古诗赏析》。先一起看看同学们做的作品效果吧!
屏幕投影:先演示学生的作品,再演示教师的作品。
提问:两幅作品不同的效果体现在哪些方面?
通过对比让学生对超链接有一个感性认识。
引入新课:本节课学习的内容就是幻灯片放映及超链接。
通过强烈的对比,来激发学生的学习兴趣,同时培养学生的观察能力和审美能力。
二、围绕目标,讲授新课
(1)设置到幻灯片的超链接
教师演示:
“咏柳”,。


选中文本“咏柳”
“插入”“超级链接”命令,。
插入“超链接”对话框
“链接到”栏中“本文档中的位置”,在随后的列表框中选择“幻灯片标题”“”。
单击“确定”按钮,可以看到“咏柳”颜色发生了变化,并自动加上了下划线。。
插入超链接的文字

,观看放映效果。(学生观察鼠标指针形状)
教师点拨:超链接是带有颜色和下划线的文本或图形,当鼠标指针移到其上时,就会变成手形。超链接只是在放映幻灯片时起作用。