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“中华魂”读书活动总结怎么写.doc


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“中华魂”读书活动总结怎么写

强调科学性。总结经验不能就事论事,“跟着感觉走”。而要就事论理,辩证分析,力求得出科学结论,这样才能促进工作的转化。
一是奏国歌,二是敬献红领巾,三是宣读表彰决定,四是为莱州市杰出优秀儿童和街道杰出儿童颁奖,五是学生代表发言,六是董校长发言,七是街道办事处尹书记讲话,八是庆六一文艺演出。
“中华魂”主题教育读书活动,是中关工委发起和组织,对青少年进行思想政治教育的一项重大活动,从1996年开始至今已有11的时间。我市“中华魂”主题教育读书活动XX年起步,XX年上台阶,XX年全面推开,一步一步赢得了长足的发展。
自觉遵守国家的法律法规和工作纪律,认真学习《党章》,按照党员的标准约束自己的言行,认真履行党员义务,严于律己,宽以待人;
加强领导精心组织保证读书活动顺利进行
XX年3月市委常委在学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(即中央8号文件)时,要求市关工委把
“中华魂”主题教育读书活动,作为对青少年进行思想政治教育的一个重大课题。这一年市关工委在市直实验小学、实验初中和实验高中进行了试点。XX年中关工委《关于开展“崇尚真善美,学做诚信人”主题读书活动通知》下达后,市委要求读书活动上台阶,要在城区所有中、小学和各乡、镇、场中心学校推开。这一年全市59所中、小学,68690名学生参加了“中华魂”主题教育读书活动,取得了较好的效果。我们选送到省的征文,小学组获二等奖1名,三等奖8; 初中组获二奖1名,三等奖8名;高中组获二等奖1名,三等奖8名。参加省关工委主办的“崇尚真善美,学做诚信人”主题教育读书活动演讲比赛,获得了小学组和高中组2个第一名,小学组、高中组4个第二名,小学组、初中组、高中组11个第三名,7名教师获优秀辅导奖,被省关工委推荐出席全国关工委表彰会议,在人民大会堂领取了《中华魂》主题教育读书活动“优秀组织奖”奖牌。XX年市委在研究关工委工作时,明确提出要真正打好“中华魂”主题教育读书活动这张名牌,冲出孝感,在全省争位置,全为名誉组长,关工委主任为组长,关工委所有副主任、组织部长、分管教育副市长为副主任,有关单位负责人为成员的“中华魂”主题教育读书活动领导小组。建立了由市关工委主办,市教育局、共青团市委承办,学校校长和共青团支部书记具体组织的责任制体系,形成了一级抓一级,层层有人抓的工作格局。
阅读内容上得到了落实充分发挥了班级图书馆的优势。每个学生在图书馆至少有一本自己喜闻乐见的图书,定期与其他同学进行交换。

“中华魂”主题教育读书活动中,市关工委充分发挥主导作用。主要是调查研究,制定方案,组织活动,指导工作,检查进度,总结评比。XX年市关工委制定的《关于“中华魂”主题教育读书活动工作方案》,要求全市各级各类学校和共青团组织高度重视这一活动的开展,列入青少年思想道德教育的整体规划,联系实际,制订措施,抓紧抓好抓落实。学校要把开展“中华魂”主题读书活动与创建“和谐校园”、评选“文明校星”的活动结合起来,纳入班级管理和班主任工作之中,并作为考核的重要指标。XX年3 月4日胡锦涛总书记在看望全国政协委员时提出要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”社会主义荣辱观。3月6日市关工委召开主任会议学提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,精辟地概括和彰明了社会主义荣辱观的基本内容,体现了中华民族的传统美德与现代文明精神的有机相结合,是构建和谐社会的内在要求,是加强和改进青少年思想道德教育的重要教材。决定把对青少年“八荣八耻”社会主义荣辱观教育纳入”中华魂”主题教读书育活动,统一布置,统一要求,统一检查,统一落实,统一评比,统一表彰。下发了《关于把
“八荣八耻”社会主义荣辱观教育纳入“中华魂”主题读书活动的通知》,要求全市各中、小学校和共青团组织,采取灵活多样的形式和方法,把“八荣八耻”社会主义荣辱观教育和“中华魂”主题教育读书活动有机地结合起来,同时开展,同步推进。通过学习“八荣八耻”社会主义荣辱观,升华《中华魂》主题读书活动中出现的人和事;阅读《中华魂》主题教育读本,加深对“八荣八耻”社会主义荣辱观内函的理解。
开展《中华魂》主题读书活动最具体、最突出、最困难和最关键的问题是要有读本。XX年,市关工委在充分调查研究的基础上,多次与财政局、教育局和共青团市委的领导共同产商议,决定采取财政拨一点,教育局、共青团出一点,学校、团支部挤一点,“五老”队伍赞助一点,社会捐赠一点的办法解决。市教育局机关和离退休老干部慷慨解囊,自觉捐款,一次性解决了刘家隔镇全镇中、小学《中华魂》主题教育活动所需读本。市补习学校的老师出钱购买读本300册,学校出资XX元,一起送到边远湖区红

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