园林之典范
苏州园林
李富华
安阳市第七中学
学习目标
1 明确说明对象,把握对象的特征;
2 理清文章的结构,了解说明的顺序;
3 体会说明文语言的生动表达。
指对象,明特征
自由朗读课文
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园林的共同特点?
读字音,识字形
镂空相间着眼对称
lòu
jiàn
zhuó
chèn
看图片,猜词语
重峦叠嶂
珠光宝气
指对象,明特征
第1段中哪个词语突出了苏州园林在全国园林中的地位?
指对象,明特征
文中哪句话点明了苏州园林的共同特征?
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
析结构,理顺序
请大家跳读课文3—9自然段:
找到你认为苏州园林最美的一点,然后认真研读这一段,画出关键词句,并进行圈点批注,准备用“苏州园林的美,美在”的句式说一说你的发现。
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