从行政诉讼说起.pptx

教学目标
(知识与技能)学习《中华人民共和国行政诉讼法》的制定和作用;培养学生运用法律武器捍卫自己合法权益的能力。
(过程与方法)通过阅读、查资料、探究、交流明白《中华人民共和国行政诉讼法》的制定和作用,学会运用法律武器捍卫自己合法权益的能力。
(情感与价值观)培养学生的法律意识并学会运用法律武器捍卫自己合法权益的能力。
实行依法治国是国家的根本大法——宪法明确规定的。我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”
为了保护公民法人和其他组织的合法权益,维护和监督行政机关依法行使职权,我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》。依照这一法律,公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益,有权向人民法院提起诉讼。
一、从行政诉讼说起
诉讼,俗称“打官司”,是公民、法人和其他组织如果认为自己的合法权益受到侵害有权向人民法院提出控告。
诉讼是维护合法权益的最正规、最权威和最有效的途径。
诉讼的含义
1
刑事诉讼
刑事诉讼法
民事诉讼
民事诉讼法
行政诉讼
行政诉讼法
诉讼
诉讼的分类
2
诉讼类型
含义
法律
依据
特点
俗称“民告官”,是指公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关的工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益,有权向人民法院提起诉讼。
行政诉讼
被告只能是行政机关,不能是权力机关、司法机关、群众性组织;不适用调解。
宪法和行政诉讼法
行政诉讼
3
我国制定《行政诉讼法》的目的
为了保护公民、法人和其他组织的合法权益,维护和监督行政机关依法行使职权。
4
行政机关及其工作人员处于优势,普通公民处于劣势,后者要告前者,有
几个能告得赢?
你同意她的说法吗?为什么?
行政机关及其工作人员本来是为百姓服务的,工作上出点差错总是难免的。动不动就被
告上法庭,也太不尽情理了。
你同意他的说法吗?为什么?
(1)在行政诉讼中,普通公民是弱势群体,确实处于劣势地位,公民最好到有关法律机构进行咨询,了解如何打官司,或者聘请律师帮助自己打官司。从司法实践来看,民告官胜诉的很多。
(2)行政机关及其工作人员工作中出点差错,不能不区分问题的性质而“一告了之”。情节轻微的可以像上级反映,严重违法也不一定非告不可,但公民有权依法通过行政诉
讼保护自己的权益。
参考答案:P88页