环保学院声环境规划大纲.doc

长沙环境保护职业技术学院
 
毕业论文
 
 
 
长沙环保学院声环境规划大纲
 
 
 

长沙环保学院声环境规划大纲
目录
1. 总论 4
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2 .环境基本概况 7
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、地貌 7
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3 . 声环境调查与评价现状 9
4 . 声环境质量预测与规划目标 10
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5 . 声环境功能区划分 11
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6 . 声环境综合整治 11
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8规划附图 14
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1. 总论

长沙环境保护职业技术学院,创立于1979年,环境和人文的发展比较协调,但随着国家经济发展,一直以来由于地处城郊结合部的环保学院相应的出现了一些问题,为了使学生在一个学术交流更为广泛学科渗透更为紧密的环境中成长,这些都将对校园和校舍建设产生影响,并对创造校园环境的前提和基础的校园规划提出了更高、更迫切的要求。
随着环院周围道路的修建与建筑的施工,同时也带来了很多的环境问题,周边沿线交通便利的同时,虽说带动了附近经济的快速发展。但伴随而来的的环境问题也相继增多,环保学院周边居民区也比较多。
为了创造一个和谐、文明的学院环境、提供优良的生活场所、便利的交通枢纽,特对环保学院进行合理的环境规划,并编制了环保学院声环境规划大纲。

(1)《中华人民共和国环境保护法》,全国人大1989年12月26日;
(2)《中华人民共和国水污染防治法》,全国人大1996年5月15日;
(3)《中华人民共和国大气污染防治法》,全国人大1995年8月29日;
(4)《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》全国人大1995年10月;
(5)《中华人民共和国环境噪声污染防治法》全国人大1997年3月1日;
(6)《环境空气质量功能区划分原则与技术方法》HJ14-1996;
(7)《制定大气污染排放标准的技术方法》GB/T13201-91;
(8)《城市区域环境噪声适用区划分技术规范》GB/T15190-94;
(9)《长沙市城市总体规划》长沙市规划设计院,2003年7修订;
(10)《长沙市中长期经济发展战略纲要》长沙市人民政府2000年2月;
(11) 环保学院提供的相关自然、社会、环境等方面的有关资料和现场监测资料。

(1)坚持科学发展观,走可持续发展的路线
(2)坚持环境与发展综合决策,解决环保学院及周边经济建设与发展中的生态环境问题
(3)坚持以人为本,以教育为先,以创造良好的生活环境为中心,改善环院的环境质量。

校园对于居住在城市中的人们来说,是一方充满清新自然之风的文化圣地,因此,规划要营造出轻松、自然的校园环境,使师生身心有益,并取得较好的环境效益、社会效益和经济效益,总的来讲有以下以下原则:
(1)体现高校特色,适应现代教育发展的整体化趋势,教学各项功能的规划面积定额要求,为教学、科研创造优质、高效的物质环境。
(2)充分考虑地形及气候特点,尊重自然,合理开发,合理利用,充分利用天然景观的生态功能,尽可能地保护原有的生态链,发挥原有生态景观的自然特色,达成人造环境和生态环境的可持续性综合协调发展。以学生为主体,为学生各项活动创造优美、宽松和便捷的校园环境,以优良的自然环境带动高质的人文-行为环境。
(3)适应现代校园学科更新频繁的特点,使校区的规划布局及建筑设施有更大的适应性和灵活性。做到功能分区明确,道路交通设施和建筑形式与现状和环境充分协调。
(4)重视校园的社会开放功能。
(5)坚持小城镇环境规划服从区域环境规划。注意环境规划与其他专业规划的相互衔接、补充和完善,充分发挥其在环境管理方面的协调作用。
(6)实事求是,因地制宜。针对环保学院所处的特殊地理位置、环境特征、功能定位,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系,合理确定长沙环保学院的功能区布局、产业结构和发展规模,制定的环境目标、区域规划与污染防治措施既符合国家和地方环保方针、政策和法规、标准的要求,又具有科学性和可操作性。

整个环保学院的范围内,面积220亩。详