学校德育工作年度计划
一、德育工作现状分析大部分学生缺乏吃苦奉献精神,比吃比穿严重,读书意识不强,读书仿佛是为父母、为老师,生活上缺少自理,学习中欠合作。普及九年义务教育,初中生因材施教难度增大,擅长文化知识学习的同学未能得到更好发展,不擅长文化知识学习却有其它特长的同学不能很好的展现自己,学生潜能的挖掘不够到位。受诸多因素影响,学生早恋现象时有发生,部分学生没有正确的价值观和人生观,放任自由,不知其将何为,人情味差,尊师观念淡薄。
二、工作思路以上是我们教育工作中存在的一些情况,可能还有很多,针对这些情况结合学校实际,制定20**年学校德育工作思路:
1、要加强学生行为习惯的教育,从思想源头上开展工作。
2、有效开展勤工俭学活动,培养学生艰苦朴素勤俭节约,自立自强的精神。
3、拓展视野,引导学生树立远大志向,充分利用网络等有效途径,加强与外界的交流要开展好心理健康咨询工作,搭建与青少年交流的平台,关注他们的心理健康。
三、主要工作内容1、加强理论政治学习,增强德育工作的系统性和针对性。学习《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《公民道德实施纲要》等上级有关材料,加强德育科研。工作中,以培养社会主义“四有”新人为目标。以“三个面向”为指导,深入开展丰富多彩的校园文化活动。
2、制定校园文学建设发展规划,进一步深化我校校园文学教育特色建设,根据学校校园文学建设发展规划积极开展面向全体学生的经
常性的的丰富多彩的文学活动。每一学年举办一次校园文化艺术节,每三年举行一次学校学生教育成果展览,积极推进学校校园文学教育办学特色的建设。
3、加强对学生的行为规范教育,搞好校风、学风建设。本学期,政教处将继续加强对学生的行为规范教育,加大管理力度,切实做好“校园半封闭式”管理,抓生管、促综治、保校风学风,推行班主任、年段长及年段领导组责制三级管理制度,班级日常行为规范量化管理制度,加强家校联系制度,提高管理的科学性,搞好校风、学风建设根据学校五五普法规划的主要任务,加强安全教育和法制教育,增强学生民主法制意识和安全意识。本学期,政教处继续开展安全教育,做到职责明确,责任到人,加强校园治安管理,协同相关部门进一步加强校园周
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