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新目标英语七年级上Unit10《四杯赛》教案及反思
新目标英语七年级上Unit10《四杯赛》教案及反思提要:本课主要从学生兴趣出发,通过多种活动,发动学生自己去做,自己去学,体现”以学生为中心”和”以人为本”的教学思想
物管学堂
新目标英语七年级上Unit10《四杯赛》教案及反思
内容:新目标英语七年级上
Unit10canyouplaytheguitar?
SectionA
长春市第八十七中学外语组杨敏
一、教学分析
我设计的这节课是第十单元的第一节课,课程内容涉及情态动词can的用法,以及whatclubdoyouwanttojoin?的问答。话题鲜活,贴近学生生活,他们都将会非常感兴趣,并乐于积极表达。关于can,和wantto这两个重要知识点,学生们在前几单元中已接触过,在此单元中正式再次提出,我将多设计一些教学活动,先练准口头,再上升到理性的归纳总结,把知识点把握牢固。本课主要从学生兴趣出发,通过多种活动,发动学生自己去做,自己去学,体现”以学生为中心”和”以人为本”的教学思想。在教学实践中,我坚持”以学生为主体、以任务为主线,以教师为主导、以能力培养为重点”的教学策略。一切以学生为中心,使课堂教学有利于学生各方面能力的发展与提高。
二、教学目标

(1)正确朗读、书写单词sing,dance,paint,swim,chess。
(2)熟练掌握can各种人称的肯定句、否定句和疑问句以及其肯否定回答。//whatclubdoyouwanttojoin?的问答形式。尤其是whatclubdoeshe/shewanttojoin?的问答形式。

(1)在老师的指点下,能够口头自如表达关于你能做什么事吗?你想加入什么俱乐部?的问答。
(2)能够仔细倾听老师和同学的发言,有语言表达和与同学交流的愿望。
(3)能够通过师生对话和学生之间对话,掌握英语听说写的基本方法;

通过互相调查采访同学之间的兴趣爱好以及喜欢参加的俱乐部,培养了学生学习英语的兴趣,去关注他人,建立团队意识和合作精神,能够相互配合完成老师的任务。
三、分析学生
小学六年级学生对学习英语有着浓厚的兴趣,学生敢于发言,乐于表达,发言声音洪亮。虽然学生有一定的基础,但学生学习程度参差不齐,差距较大,我根据不同层次的学生设计不同的问题,让他们每一堂课都有所收获,以激励学生学习的积极性。通过本课学习帮助他们建立张开觜的信心和乐趣。
四、教学重点、难点
1、情态动词can后加动词原形,易出现”说起来容易做起来难”的情况。
2、whatclubdoeshe/shewanttojoin?He/Shewantstojoin…单三仍是他们容易犯错的焦点。
五、教学方法
(1)演示法,启发式教学法和讨论法;
(2)多媒体电化教学;
(3)兴趣教学方法,其中包括小组比赛、对话、调查、采访和唱歌;
(4)自主学习方法。
Teachingsteps
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