关于嘉兴市0~3岁婴幼儿早期教育的调研与思考
近年来,我市各级政府十分重视儿童的生存与发展,通过制定实施五年一轮的儿童发展《规划》,确定相关发展指标和一系列实事工程、明确政府部门职能、加强定期监测评估,为我市儿童的健康发展提供了强有力的保障。“十一五”期间,政府在儿童发展规划中确定了54个定量指标、18个定性指标和五大实事工程,五项实事工程已全部完成,72个指标在“十一五”期末也基本能达标。在“十一五”规划中,所确定的指标“学前三年入园率(3-6岁)”目标值为95%以上,%,,有效推动了我市儿童早期教育事业的发展。
随着社会的发展和科学进步,0~3岁婴幼儿早期教育越来越受到人们的关注。学前优质教育如何向3岁以下年龄段延伸,已成为各级政府当前和今后需要解决的重要民生问题。为全面落实科学发展观,科学制定嘉兴市“十二五”儿童发展规划,在当下高标准普及幼儿教育的基础上,将教育的视线延伸到零岁,以建议政府、家庭、早教机构、社区共同参与0~3岁早期教育,构建与嘉兴市教育现代化相适应的0~3岁婴幼儿保教系统工程,市妇联成立了专项调研组,通过查阅国内外资料,对各级妇联、幼教机构、幼儿家庭进行访谈,在嘉兴市五县二区开展问卷调查,了解我市早期教育的现状,通过分析现状,发现问题,寻找对策,进一步推进嘉兴市早期教育事业又好又快发展。
一、嘉兴市0~3岁婴幼儿早期教育的现状
调研组按照调研方案,通过各县区妇联采集了各地早期教育的基本信息,并作了三个层面的问卷调查,在全市范围内向0—3岁婴幼儿家长发放了1100份问卷(嘉兴市0-3岁婴幼儿早期教育现状调查问卷(家庭层面)),回收有效问卷1024份,%;向幼儿园发放问卷(嘉兴市0-3岁婴幼儿早期教育现状调查问卷(幼儿园层面))400份,回收有效调查问卷389份,%;向早教中心、托儿所机构发放问卷(嘉兴市0-3岁婴幼儿早期教育现状调查问卷(幼儿园层面))100份,回收有效调查问卷82份,问卷回收率为82%。问卷回收后录入到计算机,。调研组又实地走访了平湖、嘉善姚庄等早教机构、幼儿园托儿所机构,听取了有关办学情况,并在市本级召开了有教育部门、卫生部门、幼儿园负责人参加的座谈倒。通过深入调研和分析,我市0~3岁婴幼儿早期教育现状具体如下:
1、嘉兴市0~3岁婴幼儿分布情况
据嘉兴市人口与计划生育委员会发布的数据,(略高于2008年)。目前嘉兴市共有0~3岁婴幼儿约56300名,其中绝大多数都是分布在家里(46442,%),大多由隔代带养方式在进行养育,进入当地幼儿园“园中班”的(主要是2-3岁)%,%。
2、嘉兴市0~3岁婴幼儿早期教育需求状况
从家长层面看:家长对0—3岁婴幼儿实施早期教育的需求是很高的,但有早期教育措施的却很少。具体表现为:认识到位。%的家长认为0—3岁婴幼儿实施早期教育重要,%的家长认为比较重要。需求多。%的家长认为最好的育儿方式是由专业的早教机构教育,%家长认为由托儿所(幼儿园)教育。期望强烈。%的家长认为有必要由政府或
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