丑小鸭教学课件.ppt

丑小鸭教学课件
制作人
巨王番
26丑小鸭
丑小鸭学习导读
作者简介
故事朗读
课文生词
课文段落
中心概括
课外阅读
写作训练
活动设计
安徒生用40年心血精心编织了168篇童话故事,表达了作者深刻的哲学思想和内心感受,一如交响乐般,展现出作者的宗教信念、爱国情怀、民族主义、人道关怀、创造精神……早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
作者简介

故事朗读
丑陋:相貌或样子)难看
讪笑:讥笑,即讽刺和嘲笑
嫉妒:对才能,名誉,地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨
来势汹汹:形容动作或事情到来时声势盛大的样子
课文生词
本篇课文共47节,以丑小鸭的遭遇和命运的转折为线索顺叙,.他是原文《丑小鸭》的节录,主要删除了开头部分乡村环境的描写及鸭妈妈孵出小鸭们的情形(注意:本部分放入本课的拓展阅读中).课文可分为三段.
课文分段
第一段(1~3节):初生的丑小鸭遭到大家的冷眼和打击。
第二段(4~38节):丑小鸭与不幸的名运抗争。
第三段(39~47节)丑小鸭命运的转折——经过一冬天历练的丑小鸭变成了美丽的天鹅。
分层设计(第二段)
第一层(4~12节)丑小鸭逃到沼泽,受到野鸭的轻蔑,目睹公雁的死亡,觉得自己丑得狗都不去理它。
第二层(13~32节)丑小鸭到农舍,却不被猫和母鸡理解,而离开
第三层(33~38节)丑小鸭来到森林,却不被其他动物所瞧得起。羡慕美丽的天鹅。
课文段落
这篇童话,通过丑小鸭与不幸命运抗争终于改变命运的故事,告诉人们:处于逆境不要紧,只要敢于去追求,去经受磨练,就能改变命运。
中心概括
,不仅充满乐趣,而且丰富形象力,,可以试试读安徒生童话的精华本.
课外阅读
读了丑小鸭的故事,,≤丑小鸭与我≥.
写作训练