储蓄存款和商业银行.ppt

第一框
储蓄存款和商业银行
第六课投资的选择
高一政治赵志美
教学目标:
1、知识能力:了解储蓄存款的含义及其主要目的,我国主要的储蓄机构,商业银行的主要业务,知道并懂得存款利息的含义及其计算,理解活期储蓄及其定期储蓄的基本特征,培养学生主动参与经济生活的实践能力。并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质
2、过程方法:课前调查、自主、合作、探究
3、情感态度价值观目标:培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识,帮助学生培养科学合理的生活习惯,建立文明、健康的生活方式,使学生自觉遵守国家的金融制度,支持银行发挥其重大作用。
思维训练:探究1
1、灵石一中在建设银行的存款叫储蓄存款吗?
2、储蓄是否就是只指储蓄存款?
3、银行都是储蓄机构,储蓄机构也就是指银行,对吗?
4、储蓄存款是一种消费行为吗?
老王月收入4000元,他决定每月积累1000元下来,于是他…… 钱交给银行老王拿到什么? 老王要用钱时又拿什么去取回?是不是原来那个数目呢?
综合探究2
老王已存了20000元的活期,现将之转为定期三年, %的利率计算:
3年到期后的利息总额是多少?
?
所得利息:
20000×%×3=2214(元)
利息计算方式:
利息=本金×利息率×存款期限
综合探究3
老王的存款利息收入2214元是否全部归其个人所有?
在我国,利息收入的5%要作为税收上缴国家。
老王存款利息实际收入多少?
2214X95%=
综合探究4
存款利率变动对经济的影响:
利率上调
存款减少
利率下调
生活消费支出
相对下降
流通中的
货币减少
存款增加
减少流通
中的货币量
贷款利率上升
流通中的
货币增加
贷款减少
投资需求
相对下降
贷款利率下降
生活消费支出
相对上升
贷款利率变动对经济的影响:
贷款增加
增加流通
中的货币量
投资需求
相对上升
扩展:国家提高和降低存、贷款利率对经济的影响
(转变投资方向)
老王存钱就是为了得到利息吗?
他进行储蓄还可能有什么目的?
综合探究5
教育准备金
购房买车
养老
资金安全
储蓄存款的目的
老王思来想去,决定将活期储蓄转为定期储蓄。
那么,老王为何要将活期储蓄转为定期储蓄?
综合探究6
(5)存款储蓄的类型
①活期储蓄
②定期储蓄
储蓄存款的种类
活期储蓄 VS 定期储蓄
活期
定期
不
同
点
流动性
收益性
风险性
共同点
强
较差
低
高于活期
低
高于活期
低风险、低收益,安全方便快捷.