2、七年级组工作计划.doc

米易一中2015届七年级上工作计划
何德华
一、指导思想
坚持“德育为先,能力为重,全面发展”的教育方针,配合学校“修身、博学、感恩”的教育理念,认真配合各部门的工作,以提高课堂教学效率为中心,以加强常规管理为保障,以构建团结协作、无私奉献的年级氛围为背景,调动全年级师生的积极性,群策群力、协调一致、齐抓共管,进一步提高教学质量、德育质量和班级管理质量。
二、年级情况分析
本年级有18个教学班,共828名学生。由于学生刚从小学进入中学,对中学的生活和学习还需要时间适应,所以本学期的重点是加强学生的行为规范的养成教育和初中学习方法的培养。本年级新进四位年轻教师,新增加两位年轻班主任,所以本学期的另一个工作重点是做好年轻教师的培养、指导工作。
三、工作目标
1、年级组管理目标:努力打造“求真务实、团结协作、和谐共进”的年级教师团队。
2、学生培养目标:
(1)、使全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯,成为一个合格的中学生。
(2)、抓好学生的内部环境建设,树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识,培养学生的心理承受能力、自律能力。
(3)、强化学生常规管理,逐步实现学生的自我管理,努力完成学校下达的学生培养目标。
3、教学目标:整体稳步推进教学教改,努力探究高效课堂教学模式,狠抓优生和边缘生,不放弃待优生,争取学生成绩的全面提升,完成学校下达的教学任务。
四、工作措施
1、加强教师队伍的管理,积极构建团结和谐的年级团队
(1)、调动全年级教师的工作积极性、主动性和创造性,实施制度化、人性化管理。
(2)、强化教师的纪律性,做到及时到岗到位,不迟到,不早退,自觉遵守请假制度。
(3)、加强年级巡视和检查,认真落实岗位责任制,做到各项工作落到实处。
(4)、定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上良性发展轨道。
2、加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班级各项常规工作,搞好班级管理;充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,明确责任与目标,落实任务与要求。
(1)、重视并做好小学和初中的衔接工作,抓好学生行为规范教育和习惯养成教育,打造年级工作的良好开端。
①、通过主题班会、谈话,周记、学习一中《学生手册》等形式对学生进行“关心他人、诚实守信、尊老爱幼”的教育,帮助学生规范品行,学会与人友好相处,正确处理与同学之间的矛盾,克服独生子女以自我为中心的陋习。
②、配合德育处检查落实班主任的常规工作,利用办班级黑板报、学习园地等宣传阵地,突出学生的感人事迹,弘扬正气加强行为规范养成教育,重点抓学习习惯和遵章守纪习惯的教育和训练,增强学生“自主管理、自我教育、自主发展”的意识。
(2)、班主任勤入班检查本班学生出勤、卫生、学习、纪律、安全等情况,明察秋毫,重视做好预防性教育工作。
①、加强班主任与任课教师定期交流,及时掌握本班的课堂情况和学习效果,及时采取整改措施,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。
②、营造积极向上的班级氛围,树立自信心,强化纪律意识。
③、通过主题班会、升旗仪式、校园运动会、演讲会、观看爱国主义影片等活动加强对学生的爱国主义教育,有效地利用重大节日,革命历史纪念日有计划、有组织地开展爱国教育活动。
④、以“温馨教室”建设为抓手,努力创设优美的班