生活中有是非善恶(教学).ppt

生活中有是非善恶
讲课人高德晖
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识记生活中有是非善恶,理解是非善恶对人和社会的不同影响。
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培养和提高辨别是非善的能力。
3. 情感态度价值观目标:
明辨是非善恶,积极追求真善美,自觉抵制假恶丑,做一个正直的人。
学习目标
自主学习
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(1)生活中有是非善恶,生活中充满了真善美,也有假恶丑;要明辨是非善恶,积极追求真善美,自觉抵制假恶丑。
(2)是非善恶对个人和社会的影响。
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(1)根据导读提纲,独立找出问题。
(2)时间:4分钟;4分钟后由组长展示,其他同学可以举手补充。(注:学会倾听)
(3)知识规范后,学生识记背诵,小组内互查。时间要求:5分钟。
1、观察社会生活列举:
(1)体现真善美的现象:
(2)体现假恶丑的现象:

2、在同学们学习和生活中(班级、家庭)
(1)体现真善美的现象:
(2)体现假丑恶的现象:
关注生活走进生活
爱岗敬业、孝敬父母、助人为乐、诚实守信……
欺行霸市、短斤缺两、欺小凌弱、贪污受贿……

爱护同学、尊敬师长、认真听课、遵纪守法……
欺负同学、乱扔垃圾、迷恋网游、不认真完成作业、不遵守校规校纪、盲目追星、奇装异服……
真(前提)
美
善(基础)
(1)真、善、美对个人和社会的影响

①个人:净化人们的心灵;激起人们对美好事物的向往和追求;加强自身的品德修养;自觉抵制不良诱惑。
②社会:有助于形成良好的社会风尚
(2)假、恶、丑对个人和社会的影响

①个人:对个人会产生不利的影响,使一些人价值观发生扭曲,铤而走险,违法犯罪。腐蚀未成年人的心灵,致使少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。
②社会:对社会公共生活和社会发展带来消极影响,危害社会秩序,败坏社会风气。
积累名言警句,体验真、善、美的快乐。
1、老老实实最能打动人心。(英)莎士比亚 3、真诚是通向荣誉之路。(法)左拉 3、一分纯洁的良心比金钱更好(英)哈代 4、美德不是装饰品,而是美好心灵的表现形式。
(法)纪德 5、一颗好心抵得过黄金。(英)莎士比亚 6、真实之中有伟大,伟大之中有真实。
真善美
假恶丑
社会生活
充满
存在
积极影响
消极影响
净化心灵
良好风尚
腐蚀心灵
危害社会
课堂小结
1、生活中充满真善美,
也有假恶丑。

2、是非善恶对个人
和社会的影响
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要明辨是非善恶,积极追求真善美,自觉抵制假恶丑,做一个正直的人。