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湖熟中心小学
“体育艺术2+1”评价手册

湖熟小学“体育、艺术2+1项目”评分标准
抖空竹
年段
年级
奥金
奥银
奥铜
自评
互评
师评
备注
低年段
二
4个动作
3个动作
1个动作
按难度分别记分
中年段
三
5个动作
4个动作
3个动作
四
7个动作
6个动作
4个动作
高年段
五
9-10个动作
7-8个动作
5-6个动作
六
11-12个动作
9-10个动作
6-7个动作
A:提拉、上杆、倒挂金钟、一杆秤、跳杆、
抬头望月、
B:下挂面、双龙戏珠、海底捞月、弹棉花、
上下翻飞
C:呼啦圈、劈马、盘丝、开火车
备注: 1、 A类为简单动作,每种即算为一个动作,
B类为基本动作,每种即算为二个动作,
C类为困难动作,每种即算为三个动作。
2、两奥铜等于一奥银,两奥银等于一奥金,四奥铜等于一奥金。

花样跳绳
跳绳之所以能够成为中小学生普遍喜爱的一种体育健身活动,就在于跳绳不仅方便、经济、便于携带,而且娱乐和健身并存。通过跳绳练习,可以有效地增强练习者的腿部力量,提高体能,发展弹跳力、灵敏性、协调性和耐久力,对于促进运动器官和心血管系统的机能有着良好的作用,同时在双人和多人协作练习的过程中,可以培养学生共同生活和顽强拼搏的精神。
1分钟
单摇(个)
1分钟两人同步单飞(个)
1分钟双摇(个)
自
评
互
评
师
评
备注
低
年
段
奥金
110
40
奥银
90
10
奥铜
70
会两人同步单飞动作
中
年
段
奥金
150
60
30
奥银
130
50
20
奥铜
110
40
10
高
年
段
奥金
190
90
50
奥银
170
70
40
奥铜
160
60
30
备注:1、跳绳自备
2、两奥铜等于一奥银,两奥银等于一奥金,四奥铜等于一奥金。
足球
项目
年段
性
别
技术指标
评   价  等  级
测试方法和要求
自评
互评
师评
备注
奥金
奥银
奥铜
足
球
中年段
男
颠球(个)
5
3
1
不限部位连续一次性颠球,不限时间
运球
8
5
3
运球“S”型过障碍物
射门(个)
5
3
2
距球门线6米处连续射6次定位球
女
颠球(个)
4
2
1
不限部位连续一次性颠球,不限时间
运球
6
4
2
运球“S”型过障碍物
射门(个)
4
2
1
距球门线5米处连续射6次定位球
高年段
男
生
颠球(个)
6
4
2
正脚背连续一次性颠球,不限时间
运球
9
6
4
运球“S”型过障碍物
射门(个)
7
5
3
距球门线10米处连续射8次定位球
女
生
颠球(个)
6
4
2
不限部位连续一次性颠球,不限时间
运球
7
5
3
运球“S”型过障碍物
射门(个)
5
3
2
距球门线10米处连续射7次定位球
备注:
1、两奥铜等于一奥银,两奥银等于一奥金,四奥铜等于一奥金。
篮球
年段
性
别
技术指标
等级
测试要求和方法
自评
互评
师评
备注
奥金
奥银
奥铜
低
年
段)
男
原地运球(个)
原地1分钟运球
投篮(个)
6以上
4—5
2—3
限定区域内不定点2分钟原地投篮
女
原地运球(个)
各项技术评价指标测试方法和要求同男生
投篮(个)
5以上
2—4
1
中
年
段
男
行进间运球(秒)
14以下
—18
—21
全场行进间运球(25米往返)
传接球(个)
44以上
43—26
25—11
2分钟双手对墙胸前传接球()
投篮(个)
12以上
7—11
4—6
限定区域内不定点2分钟原地投篮
女
行进间运球(秒)
15以下
—20
—25
各项技术评价指标测试方法和要求同男生
传接球(个)
39以上
38—14
13—6
投篮(个)
11以上
5—10
2—4
高
年
段
男
行进间运球(秒)
13以下
—17
—20
各项技术评价指标测试方法和要求同水平二
传接球(个)
50以上
49—36
35—25
投篮(个)
15以上
14—10
9—6
女
行进间运球(秒)

—
—
传接球(个)
47以上
4