朱自清
荷塘月色
朱自清(1898-1948),原名自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1903年随家定居扬州,所以自称“我是扬州人”。1916年中学毕业后,进入北京大学预科班,次年改名“自清”,考入本科哲学系。毕业后在江苏、浙江等地中学任教。
作者简介:
大学时,开始创作新诗,1923年发表的长诗《毁灭》,震动了当时的诗坛,1929年出版诗集《踪迹》,1925年任清华大学教授,创作转向散文,同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《背影》,成为著名的散文家。
诗人、散文家、学者,又是民主战爱国知识分子,毛泽东称之“表现我们民族的英雄气概”。
创作背景:
《荷塘月色》作于1927年7月,正值大革命失败,白色恐怖笼罩中国大地。这时,蒋介石叛变革命,中国处于一片黑暗之中。在此之前,朱自清作为“大时代中一名小卒”,一直在呐喊和斗争,但是在四一二政变之后,却从斗争的“十字街头”,钻进古典文学的“象牙之塔”。但是作者既做不到投笔从戎,拿起枪来革命,但又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶,作者对生活感到惶惑矛盾,内心是抑郁的,是始终无法平静的。这篇散文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写,流露出作者想寻找安宁但又不可得,幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情,这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。
初读课文,正音
注意加点字的读音
幽僻(pì) 蓊蓊郁郁(wěng)
弥望(mí) 袅娜(niǎo nuó)
妖童媛女(yuàn) 霎时(shà)
倩影(qiàn) 鷁首徐回(yì)
梵婀玲(ē) 敛裾(jū)
流水脉脉(mò) 峭楞楞(qiào léng)
整体把握
朗读课文,自主思考
1、朗读课文,将文章划分
为三部分,并概括层次
大意。
2、速读文章,画出文中表
现作者情感变化的句子。
归纳文章的两条线索。
一:1 ——观荷缘起
二:2~6 ——观荷塘月色
三:7~10 ——忆采莲动乡思
家—路上—荷塘月色—归途—家
忆采莲
感情:淡淡的喜悦与淡淡的哀愁
这几天心里颇不宁静
我也像超出了平常的自己……便觉是个自由的人
可惜我们现在早已无福消受了
令我到底惦着江南了……什么也没有
我且受用这无边的荷香月色
我什么也没有
不静
求静
得静
出静
不静
精读赏析
朗读第四段
思考:
在这段文字中,作者依次写了哪些景物?如何表现这些景物的美?
(手法,描写角度,字词)
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