第一课时
一、学作者及文学常识 2、识记生字词(音 、形、义)
3、了解并掌握关于小说的知识 4、找出小说的线索,梳理文章的结构
二、学习的重点 : 1、2、3
三、难点:4
四、方法:自主学习,小组交流,教师点拨
学习过程
一、基础知识导学
1、《社戏》作者是 鲁迅 ,原名 周树人,字豫才。浙江 绍兴 人。伟大的无产阶级思想 家、 革命 家和 文学 家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《 狂人日记 》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《 朝花夕拾 》,小说集《 呐喊 》、《彷徨 》,杂文集《坟》、《二心集》等。
2、《社戏》体裁是 小说 。这种体裁的三要素是 人物 、 情节 、 环境 。
人物描写包括: 动作描写 、 语言描写 、外貌描写 、神态描写 、 心理描写 等。
情节包括:(序幕)、 开端 、发展 、 高潮 、 结局 、(尾声)。
环境包括: 自然环境 、 社会环境 。
3、字词、拼音抄写,每个抄三遍。
肆无忌惮( ) 棹( )船 归省(xǐng) 行( )辈 撺掇( ) 凫( )水 舀( )水 归省( ) 惮( ) 怠慢( ) 撺掇( ) 凫水( 潺( ) 家眷( ) 皎洁( ) 踱( ) 蹿( )撮( ) 竹篙( )
二、文本探究
1、文章思路是“盼看社戏”—“去看社戏”—“怀念社戏”。
2、(1)全文的行文线索是:
(2) 全文40自然段,课文的主要情节开列如下。请按叙述的先后,重新编排它们的顺序。
A、赵庄看社戏 B、夜航去看社戏途中 C、看社戏前的波折 D、看社戏后归航偷豆 E、六一公公送豆 F、钓虾放牛的乡间生活
G、随母亲归省小住平桥村
1 2 3 4 5 6 7
(3)请用四字短语概括对应段落内容:
A 10-13: 月夜行船
B 14-21: 船头看戏
C 22-30: 月下归航
(4)课文的第二部分写了看社戏的经过,可以分为四个层次。请根据课文内容,填写出看社戏经过层次表。
层 次
起 止 段地 点事 件
1
2
3
4
4、平桥村之所以“在我是乐土”,是因为(用概括的语言填写):
⑴
⑵
16社戏 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
