一元一次方程的应用(倍数问题)
甲班有45人,乙班有39人,现需从甲、乙两班各抽调一些同学参加歌咏比赛,如果甲班抽调的人数比乙班抽调的人数多1人,那么甲班剩余的人数是乙班剩余人数的2倍,问:甲、乙两班各抽调多少人参加歌咏比赛?
为了把2008年北京奥运会办成一届绿色奥运会,实验中学和远大中学的同学积极参加绿化工程劳动。两校共绿化4415平方米的土地,远大中学绿化的面积比实验中学绿化面积的2倍少13平方米,问:这两所中学分别绿化了多少面积?
某工厂第一车间的人数比第二车间的人数的少30人,如果从第二车间调10人到第一车间,那么第一车间的人数是第二车间的人数的,问:这两个车间原来各有多少人?
一辆拖拉机耕一片地,第一天耕了这片地的,第二天耕了剩下的少2亩,第三天耕了剩下的多1亩,这时还有25亩没耕,问:这片地共有多少亩?
商店有一批棉布,第一天卖出,第二天卖出了剩下的,第三天补进第二天了剩下的,这时商店有棉布780米,问:商店原有棉布多少米?
一筐香蕉,筐的重量是香蕉重量的,卖掉19千克香蕉后,剩下香蕉重量是筐的重量倍,问:原来筐内有香蕉多少千克?
有一卷铁丝,第一次用去全长的多2米,第二次用去剩下部分的一半少1米,第三次用去剩下部分的一半多2米,结果还剩12米,问这卷铁丝原来的长度。
某校初一年级选出男生的和女生的12人参加数学竞赛,剩下的男生人数恰好是剩下女生人数的2倍,已知该年级共有学生156人,问男生、女生各有多少人?
甲班有64人,乙班有38人,现需从甲、乙两班各抽调一些同学参加歌咏比赛,如果甲班抽调的人数与乙班抽调的人数一样多,那么甲班剩余的人数是乙班剩余人数的2倍还多3人,问:甲、乙两班各抽调多少人参加歌咏比赛?
某校现有校舍面积20000,为了改善办学条件,计划拆除部分旧校舍,建设新校舍,使新校舍的面积是拆除旧校舍面积的3倍还多1000,这样,计划完成后的校舍总面积可比现有校舍面积增加20%,已知拆除旧校舍每平方米费用800元,建设新校舍每平方米费用7000元,问:计划完成需多少费用?
一元一次方程的应用(经济方面问题)
几个概念:进价,标价(售价),利润,打折,利润率;
利润=实际售价—进价,利润率=利润/进价;实际售价=折扣率×标价
例如:一商店某上衣进价50元,标价是80元。
每件衣服的利润?利润率?
在顾客砍价时,为保住20%的利润率,这款上衣每件实际售价最低为多少元?
店主为吸引顾客,将每件上衣的标价提高10%,再贴出八折优惠的广告,这时每件上衣的售价为多少元?此时每件衣服的利润?利润率?
店主与批发商在交易时,设法将进价降低了10%,标价不变,再贴出八折优惠的广告,此时每件衣服的利润?利润率?
某种儿童玩具按标价的6折出售,店主可赚22元,已知这种玩具的进价50元,问:玩具的标价?
某商场把一种书包按进价提高50%标价,然后按8折出售,这样商场每卖出一个书包可盈利8元,这种书包的进价是多少元?如果按标价的6折出售,商场还盈利吗?为什么?
某商品将进价提高40%后作为标价,如果商家想保住12%的利润率搞促销活动,请你计算一下广告上可写出打几折?
某商场销售皮装,为吸引顾客,先按进价的150%标价,再按标价的8折出售,结果每件皮装仍获利160元,问:这种皮装的进价是多少?
某商店经销
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