东莞市东莞中学20052010年发展规划（可编辑）.doc

东莞市东莞中学20052010年发展规划
东莞市东莞中学20052010年发展规划
作为一所百年老校近年来东莞中学在东莞市委市政府和市教育局的正确领导下全校教职工秉承自主和谐共同发展的办学理念坚持科学发展协调发展和创新发展努力构建发展教育模式在广东省乃至全国的教育教学改革中发挥引领和示范作用成为一所有文化底蕴有个性特色有品牌优势的名校如今学校进入又一个五年发展时期这一时期必将是学校全新的发展时期为此在贯彻教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》《基础教育课程改革纲要》和东莞市委市政府关于《创建教育强市加快教育现代化建设的决定》的精神下结合学校实际情况特制定学校20052010年发展规划保障学校获得更高的发展
第一部分总目标
背景分析
东莞中学创建于1902年1950年定名为东莞中学至今一百年来学校为国家社会培养了大批优秀人才爱国将领蒋光鼐著名学者容庚中国工程院院士毛炳权和何镜堂新浪网首任总裁王志东等均曾在东莞中学就读
在一百多年来的办学历程中尤其是新时期以来学校取得了辉煌的成就为学校进一步发展奠定了坚实基础
一学校办学理念先进办学目标明确办学特色鲜明在长期的办学实践中东莞中学逐步确立了自己的办学理念自主和谐共同发展自主和谐即让师生在教育生态平衡中自主学习自主调节共同发展即学校引导师生在自主和谐发展的基础上将自己的成长和学校的发展结合起来师生共度生命历程成为学习型发展型的人
学校的办学目标是将我校办成与社会发展相适应的能与世界先进教育对话的国内一流的学校学校的教育与时代的发展同步与社会的发展相适应通过交流了解合作掌握先进教育信息在与世界先进教育接轨的过程中发展完善自己进而成为衡是我校鲜明的办学特色学校用生态平衡的观点理解认识教育因为在自然界中一切生物都是在相互联系相互依存中通过自然调节达到发展平衡的学校用教育生态平衡的理念指导教育就是把教育放在整个生态系统中通过自我调节使学校的教育在一切与之相联系的关系中相互促进达到和谐统一进而获得发展
二有百年办学的文化积淀和优良传统作为一所建于1902年的百年老校学校有着悠久的历史深厚的文化积淀和丰富的校友资源在百年校庆前编辑出版的百年校庆丛书为后世的莞中人留下了一笔宝贵的精神文化财富学校辑录了自建校以来的四万多名莞中师生的姓名将它们镌刻镶嵌在学校围墙内侧成为凝聚莞中人精神的校友墙
三学校拥有一支高素质的专业化教师队伍现有专任教师193人本科以上学历185人其中研究生学历9人中级以上职称126人其中高级教师57人
四教育质量得到政府和社会的充分肯定近5年来高考升学率均在97以上2168人考入本科其中1229人考入重点本科20人考入清华大学和北京大学汤宇翀同学在2003年高考中获省高考总分状元在各级各类竞赛中获奖的有国家级282人次省级264人次市级622人次骄人的办学成就使东莞中学赢得了东莞人民的高度赞誉得到了社会的充分认可1992年被编入由国家教委编辑的《中国名校中学卷》1994年被评为广东省一级学校1997年被评为省先进集体省文明单位2000年获广东省青少年科技活动先进集体称号2001年被定为全国现代教育技术实验学校同年还被评为全国群众体育先进单位2003年被评为全国绿色学校 2004年被定为广东省新课程实验样本学校同年被评为省特级档案综合管理单位多次获东莞