热爱伟大祖国 建设美好家园主题教育活动汇报材料.doc

开展“热爱伟大祖国建设美好家园”
主题教育活动情况汇报
自2010年7月开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动以来,我校主要做好了以下几方面的工作:
一、加强宣传教育氛围的营造
任何一项活动的开展,宣传都是基础,有了浓厚的氛围,活动才会开展得生气勃勃。为了给主题教育活动的开展营造一种浓厚的氛围,我校从活动伊始就特别注重加强宣传教育工作:;,让全体师生随时了解我校主题教育活动开展情况;,内容根据活动的深入不断更新;;;;“六史”教育和“五心”教育的具体内容制作成宣传画,张贴在每个教室里。这些宣传教育,很直接地给师生以视觉、听觉上的感受影响,为主题教育活动的深入有效开展奠定了坚实的宣传基础。
二、提出主题教育活动“三进”(进教材、进课堂、进教职工和学生的头脑)
学校是进行爱国主义和民族团结教育的主阵地。为了把主题教育思想渗透到学生心中,切实使主题教育活动取得实效,我校党支部一班人根据学校教育教学工作实际,以及青少年接受教育的程度和能力,把主题教育活动纳入到学校教育教学的全过程,充分发挥课堂教学的主渠道作用,于主题教育活动开展之初提出了主题教育活动进教材、进课堂、进教职工和学生的头脑的设想。这是我校开展主题教育活动最典型、最有效、最可行的做法。
我校提出的主题教育活动“三进”旨在充分发挥学科和教师的优势,让教师在编写教案时,根据自己的课程内容和特点,将主题教育活动的各项内容在教案中灵活体现出来,然后在课堂教学中,与课程内容互相融合,对学生进行文化知识和思想政治的双重教育。这种教育方式,比较灵活,容易让学生接受,收到了双重效果,学生在学好文化知识的同时,还受到了思想政治上的教育。
如:语文课中,有多篇以爱祖国爱家乡为主题的课文,政治课和历史课中也包含“四个认同”、“三个离不开”思想,民族团结教育课更是与主题教育紧密联系,其它课程中均包含与主题教育相间接的内容,通过把主题教育内容写进教案,在这些课堂教学中融入主题教育的思想内容,达到主题教育的目的,培养爱祖国爱家乡讲团结的新人。
通过实施主题教育活动“三进”,我校主题教育活动取得了实实在在的效果,爱国主义和民族团结的思想深深扎根于青少年学生的心灵深处。
三、组织师生积极开展丰富多彩的活动
活动是思想的有效载体,为了把主题教育思想真正灌输到师生心中,学校组织师生开展了丰富多彩的活动。