主题教育活动设计方案
主题活动:爱护眼
选择主题理由:
眼睛是我们身体上的一个感觉器官,学生对它既熟悉又陌生。80%以上的信息是通过眼睛获提的,所以我们要珍惜眼睛,爱护眼睛,了解眼睛的结构与作用,做到正确的用眼,让我们的眼感受光明的世界与神奇。
主题目标:
。
。
,并且了解双眼视觉完整的生理功能。
,给自己眼睛有一个正常的生活环境、良好的生活习性。
、实验、讨论等科学方法去探究人体的科学。
主题网络图:
爱眼
我们的眼
眼的组成
眼的作用
眼的保护
眼的卫生
安全用眼
角膜、晶状体、瞳孔、视网膜与视神经
能视物
视物、看书、感受世界光明
利于生活
防止伤害、防止近视、保护眼功能
眼的卫生常识与保健
不刺眼,不抓眼,正确用眼
护眼
别伤眼
活动一观察:认识眼睛的结构
活动目标:
1. 知道人的眼睛基本有角膜、晶状体、瞳孔、视网膜与视神经构成。
2. 初步了解角膜、晶状体、瞳孔、视网膜与视神经的作用。。
活动过程:
小朋友,你们认识自已的眼睛吗?看看同桌的眼,是什么形状的?有些什么?
(圆圆的,有眼皮、眉毛、黑白相间的眼球)
那我们现在来认识一下眼,了解一下眼的结构好吗?
,损坏了就不能好好的工作了,知道吗?
活动二人眼的作用
活动目标:
1. 通过比较让幼儿明确眼的作用大。
2. 通过看图让幼儿知道眼的功能。
活动过程:
盲人生活图,让幼儿感受到盲人生活的困难。
感受盲人生活的困难
让幼儿蒙着眼体验盲人的生活。
找东西。
走路。
吃饭等活动。
活动后问:盲人的眼前是什么样的?好受吗?
幼儿讨论盲人的困难与感受。
思考:眼睛重要吗?我们要不要珍惜我们的眼睛?
活动三眼的保护与卫生
活动
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