我的长生果课件_3534我的“长生果”
主讲: 陈艳梅
解题:
这是一篇散文,主体是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,感情真挚,层次分明。
不禁
jī n:
忍不住
流光溢彩:
流动的光线,充溢的色彩,形容画幅光彩美丽。
羞赧
niǎ n:
因害臊而红了脸的样子。
囫囵吞枣:
比喻在学习上食而不化,不加分析的笼统接受。
牵肠挂肚:
形容挂念殷切,放心不下。
不言而喻:
不需解释就明白。
别出心裁:
独创一格,与众不同。心裁,自心的筹划、构思和创新。
津津有味:
形容兴味非常浓厚。
呕心沥血:
比喻极度劳心苦思。
问津:
探寻渡口。比喻探问价格或情况。
驳杂:
混杂不纯。
冗繁:
指(实物)繁杂。
阙( )
què
誊( )
téng
嵌( )
qiàn
酵( )
jiào
第一部分:
点题-长生果-书-愉悦
第二部分:
回忆少年时代的读书经历,用实例说明“书”对我的影响,特别是对写作的影响。
第三部分:
由对少时的回忆转到现实,抒
发感慨;并从读真正的书转到
读社会人生这部大书,扩展了
文章的内容,启人思考。
读书生活
读书情趣
时间
地点
读物
上学前
街头
游戏
小画片
饱览
上学
学校
连环画
痴迷迷醉
上学
镇上文化站
文艺书籍
囫囵吞枣
牵肠挂肚
事例
1
2
3
阅读所得
得到报偿
养成良好习惯
不仅借鉴、模仿,还要创造
阅读功用
扩展想象力
增强理解力
激发创造力
阅读效果
《秋天来了》
《一件不愉快的往事》
小说《夫妻间的小风波》
切身体会
构思要别出心裁
要写真情实感
没有阅读就没有写作
无知而空荡的脑瓜日益充盈起来:
画片-
津津有味
连环画-
迷醉
图书馆-
吸引
作文成功-
荣光
小说-
如醉如痴
作文悟出道理-
作文,要写真情实感
要呕心沥血的创造
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