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学习高等教育政策法规心得体会
学习高等教育政策法规心得体会2016-12-06浏览:分享人:龚庆欣手机版
学习高等教育政策法规后有哪些心得体会呢?以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!
学得毛泽东曾经说过“一个政党要引导革命胜利,必须依靠自己政治路线的正确和和组织上的巩固。”同样的,如果要办好高等教育,政策法规也是不可或缺的一部分,因此学好《高等教育政策法规》对于一个在卒高等教育的过程起着枢纽作用的老师来说揲也是一个重中之重。
随着我国白经济的迅速发展,综合国力的提升,国家瘢对于教育也特别的重视。为了推进教育的攥又好又快的发展,教育政策法规也是其中一项较有影响力的支撑。而我作为一为高疼等院校的老师,应该严于律己,用该政策有法规更好的约束自己,从而使自己变得更猡优秀,让自己的师风、师德影响自己周围谑的学生和同事。最为一个高校的老师,除悄了应该具备专业的知识素养,在教学的规★程中完成授业解惑的神圣使命,同时更应裆该加强自己的政策法规常识,
锆提高自己的综合素养。
下面就鹈《高等教育政策法规》谈谈我的理解及我箬的看法。
在《高等级教育政策法规》一书中分别从高等学校的法律制度塞、高等学校教师法律制度、高等学校学生纫法律制度、高等职业教育与成人高等教育斩法律制度、民办高等教育法律制度、中外叹合作办学法律制度7个方面来叙述的。在高等学校法律制度的这一章节中,详细的ぐ阐述了高等学校的权利:自助管理权、教聒育教学权、招生权、学籍管理权利、颁发贺证书权、聘任权、管理财产权、拒绝干涉螋权、以及现有法律、行政法规及地方性法肉规赋予的其他权利,同时还包括将来制定婿的法律、法规所确定的有关权利。同样的,学校在享有一定权利的同时也必须承担一定的义务,高等院校作为当代的“象牙A塔”必须履行自己的义务,如遵纪守法义今务,贯彻方针义务、维护权益义务、提供硅情况义务、合理收费义务、接受监督义务另。只有将权利和义务相结合,高等教育才履会高效率,从而让高等院校经得住时间的廿考验。
作为高等院校的教师,飘身上有着“教书育人,培养社会主义事业狈建设者和接班人,提高民族素质的使命”滑所以为了我国国民教育的持续的发展,改耒善教师的工作环境,提高教师的教学质量セ就逐渐显得越发的重要,只要教师的法律嘀地位、政治地位、经济地位得到相应的保翳障,才能更好的高校的教育发展贡献出自铒己的一分光、一份热,才能让高等教育的嗌学生在社会上立足,不被这个社会所淘汰郾。教师有教育教学权、学术研究权、学生胰管理权、报酬待遇权、参与管理权、进
禅
修培训权等权利。同时教师作唁为学生和社会连接轨道的一座桥梁,也有罔教育教学的义务,尊重学生人格的义务,芫保护学生权益的义务,明确的规定教师的氧权利与义务,更清楚的让教师明白自己应傀该什么,不应该做什么,也让自己的工作范围得到相应的确定,这样让教师更加注玄重对学生的培养。
学校总的来钚水说是由教师和学生来两个大的群体组成;《高等教育政策法规》明确的规定了教诶师的权利与义务,那对学生的权益和责任钜也应该有明确的规定,这样才能更好的减犹少学生与老师的冲突,这样矛盾才能能到解决,找到一个调和点。高等学生的基本权利有获得奖学金的权利,获得公正的评杀价权参加社会服务和勤工助学活动的权利椴,学生参加勤工助学的权利,这样有利于增加学生的社会阅历,丰富学生的业余生懋活,对于学生来说这无疑是一个让自己和兆社会接轨的方法。学生有组织和参加学生拾的团体权,这样可以扩大学生的交友面,桓让学生的各方面得到系统的提升,但是学Я生的活动应该最宪法、法律、法规和学校鳘的管理制度范围内活动,接受学校的管理和领导。特殊学生享有特殊的教育权利如⒙女生、经济困难学生、残疾学生、少数民糸族学生。权利和义务从来对等的,学生在耩获得相应的权利的时候,也应该承受一定犄的义务,养成良好品德,努力学习的义务苄,如果学生违反了学校的校规校纪也应该薅接受学校的处分。
让我记忆犹
阙新的是高校学生学籍管理制度建设策略,妗首先对与学生的管理制度,应该实现制度岁的刚性与柔性的统一让学生从免修、免听蚴、辅修、间修等几个方式。让学生的能力稷等到相应的结合,要制定出人性化的管理办法。实现高校自主管理和学生合法权益觐的统一,让学生的综合能力得到提升,不征仅仅只是知识面的拓展,让他们有自主选哽择的空间。
虽然贵州的高校近後几年来有了很快的发展速度,但是和其让墅省份的高校还是有一定的差距,这样的差遢距不仅需要老师的共同协作,也需要学生菏的共同的努力。而高等教育的法律法规在疚一定程度上指明了发展方向,也提供了相З应的措施和解决办法,这样为贵州省教育焘事业的发展也是一种机遇。
就泫我近几年在高校的工作,我认为目前就贵殉