第四章生命之源---水41我们的水之源.doc

第四章生命-之源---水课题:§ 我们的水之源 2课时备课人:郝海平、李美茹备课时间: 备课组:理化生
一、学习目标。
1、了解水与人类的关系。
2、了解珍贵的水资源,懂得珍惜水资源的重要性。
3、掌握水的污染与防治措施。
二、学习重点与难点。
1、学习重点:水与人类的关系及水的污染原因。
2、学习难点:培养学生节约用水的意识。
三、学习过程设计。
1、【引题】人类一刻也离不开空气,同样也离不开。因为水和空气一样,都是人类及动、植物生存不可缺少的物质,水是人类宝贵的自然资源。今天,我们学习本章的第一节“我们的水资源”。
2、【阅读思考】
(1)、地球表面水所占的面积大还是陆地所占的面积大?
、有人说“没有水就没有生命”,你认为这种说法对吗?为什么?
、水与人类有什么关系?
、自然界中的水分布状况如何?我国水资源情况如何?
、为什么要节约用水?在节约用水方面你是怎样做的?
、水污染的原因有哪些?危害性是什么?怎样防治水污染?
【讨论、讲解】
、我们生活在上,地球表面的%被水覆盖。(看图4---1)
、生命离不开水。
水是的重要组成部分。
水在自然界中的存在:首先是,还有地下水,另外,在
中及体内都存在有大量的水。(看图4---2)
【提问】结合教材中的介绍和你对水在工业、农业、日常生活中方方面面的了解,说一说水有哪些用途?
、、。
、珍惜水资源。
看书并结合图4--3了解地球上的水资源及我国的水资源,为什么要节约用水?
结合图4---4并联系生活实际谈一谈如何节约用水?
[课堂小结]:
地球表面%被水覆盖。
水是的重要组成部分。
以及都离不开水。
地球上总水量很大,但能够饮用和使用的淡水仅为总水量的%。
我国水资源比较丰富,但分布,人口众多,属于缺水国,因此我们要
, 。
[练习]完成100页检查站。
、水的污染与防治。
[阅读]课文中有关水污染的内容并结合图4---5了解水污染的原因和危害。
[讨论与交流]:
水污染的原因有哪些?
、。(2)、。(3)、。(4)、。
水污染的危害有哪些?
、。(2)、。
[阅读]“知识视窗”,了解沿海赤潮现象及原因,水污染的防治中的相关内容。
[讨论与交流]:
水污染的防治方法有哪些?
[小结]:
水污染的原因和危害。2、水污染的防治。
课堂训练。
()
% % % %
( )
D. 海水
、黄、东、南海海水中含量最多的元素是()

()
倍
()
,因此不会被污染
,无需节约用水
、透明的水,就一定未被污染
,人类需水量会不断增加
()




,所以在生产和生活中应该()