九龙湖学校疏散演练方案-1.doc

九龙湖管理处和九龙湖学校联合举办火灾事故
学生紧急疏散演练暨安全教育活动实施方案
一、指导思想
通过火灾事件应急演练,旨在使全校师生掌握火灾事件紧急疏散的正确方法,熟悉火灾发生时紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校火灾事件应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时,通过本次演练和教育活动教育学生树立高度的安全意识,培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救。
二、时间地点
时间:2012年6月14日下午14:30-16:00
地点:九龙湖学校渔业教学点
三、人员分工
总指挥:赵勇(九龙湖管理处党委副书记)
副总指挥:王细芬(九龙湖学校校长)
现场指挥:李润根(九龙湖管理处综治办主任)
黄作民(九龙湖学校副校长)
黄书生(九龙湖学校渔业教学点负责人)
现场指挥负责:
(1)决定事故应急预案的启动和终止,现场组织全体师生和成员开展演练和教育活动。
(2)统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍和资源的调动
(3)向管委会、社发局(教体办)、公安、消防、安监、技监和卫生等上级主管和应急部门报告,并保持密切联系,通报事故情况和要求提供救援事项。
朱文华负责:疏散引导
根据应急预案,选择合适的疏散线路,迅速地组织师生撤离事故现场。赶赴指定位置,在楼梯口,引导学生安全撤离,并在上风向的指定地点集合。在集合地点对学校所有人员进行清点,寻找滞留在现场的人员
熊玉琴负责:医疗救护
根据应急预案,营救事故现场的人员,并将他们转移
肖长保和保安负责:警戒保卫
根据应急预案,立即在事故现场和学校周围设置警戒线,维护现场秩序,并在校外路口引导救援人员进入现场,保护学校财产安全。火灾扑灭后,学校周围警戒线和事故现场警戒线,必须根据应急总指挥或消防部门的命令,方可解除
吴小国负责:排险抢修
根据应急预案,在消防队到达之前,全力灭火,并切断火区电源,控制火势为安全疏散创造条件。
黄伍根负责:组织引导楼梯间学生的疏散。
班主任负责:引导组织本班学生紧急疏散,按秩序安全从教室疏散至指定地点后清点人数,记录疏散所用时间,并及时向现场指挥汇报集结状况。
四、筹备工作
1、在6月12日,管理处和学校共同讨论,确定实施方案。
2、在6月13日,开好工作布置会,邀请好区安监局和社发局领导,打好宣传条幅,准备好警报,划好警戒区,备好灭火器、燃烧物安全帽等物品。
五、启动信号
紧急疏散是在火灾突发事件来临是,为了避险,迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动。实施紧急疏散难度较大,其行动自身也极具危险性,因此,不到紧要关头不可实施,而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定
由总指挥或副总指挥下令。
由肖长保报告总指挥厨房发生火灾(以电话方式),由现场指挥黄书生启动火灾应急预案。
我校紧急疏散的信号为警报声音,应连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。(警报信号由朱文华负责)
五、通道划分
上课班级的学生撤离顺序:每班靠近前后门的座位两个学生负责打开前后门。班级学生按先从第一组开始至最后一组依次离开教室,且分前后两门同时撤离,每班安排一名教师,指挥学生撤离
一楼班级:直接撤离到指定场地
二楼班级