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【引用】2011年山东高考语文考试大纲
高考、中考研究 2011-02-28 22:27:41 阅读324 评论0   字号:大中小 订阅
本文引用自雨雪霏霏《2011年山东高考语文考试大纲》
按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。
必考内容
    必考内容及相应的能力层级如下:
    (一)现代文阅读
    阅读一般论述类文章。
      B
    (1)理解文中重要概念的含义
    (2)理解文中重要句子的含意
      C
    (1)筛选并整合文中的信息
    (2)分析文章结构,把握文章思路
    (3)归纳内容要点,概括中心意思
    (4)分析概括作者在文中的观点态度
    (二)古代诗文阅读
    阅读浅易的古代诗文。
      B
    (1)理解常见文言实词在文中的含义
    (2) 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
    常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
    (3)理解与现代汉语不同的句式和用法
    不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
    (4)理解并翻译文中的句子
      C
    (1)筛选文中的信息
    (2)归纳内容要点,概括中心意思
    (3)分析概括作者在文中的观点态度
      D
    (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
    (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度
      A
    (三)语言文字运用
    正确、熟练、有效地运用语言文字。
      A
    (1)识记现代汉语普通话常用字的字音
    (2)识记并正确书写现代常用规范汉字
      E
    (1)正确使用标点符号
    (2)正确使用词语(包括熟语)
    (3)辨析并修改病句
    病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。
    (4)扩展语句,压缩语段
    (5)选用、仿用、变换句式
    (6)正确运用常见的修辞方法
    常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
    (7)语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体
    (四)写  作
    能写论述类、实用类和文学类文章。
    作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
      E
    (1)符合题意
    (2)符合文体要求
    (3)感情真挚,思想健康
    (4)内容充实,中心明确
    (5)语言通顺,结构完整
    (6)标点正确,不写错别字*
      E
    (1)深刻
    透过现象深入本质,揭示事物内在的联系,观点具有启发作用。
    (2)丰富
    材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
    (3)有文采
    用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
    (4)有创新
    见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
    *每一个错别字扣1分,重复的不计。
选考内容
    选考内容及相应的能力层级如下:
    (一)文学类文本阅读
    阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
      C
    (1)分析作品结构,概括作品主题
    (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
      D
    (1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力
    (2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力
    (3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
      F
    (1)从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴
    (2)探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神
    (3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
    (二)实用类文本阅读
    阅读评价