在很久或者很久以前人们在传诵人影憧憧有人倒下来就有人获得光荣一个人跌倒总有旁人为他而心痛你的英勇是他的残忍谁能够为所有人效忠看谁看懂想谁想通谁都忘记了宽容只想自己的英勇谁提灯笼看左看右都有他苦衷坚持执迷顽固说到底每个人只为自己效忠看谁看懂想谁想通
谁都忘记了宽容只想自己的英勇我们等待改变世界的英雄看谁在最后成功染红整个天空成全了谁的梦这世界需要有人被歌颂我们等待保护自己的英雄轰动好让自己感动染红整个天空成全个人的梦这世界需要有人被歌颂我们等了一个又一个英雄看谁在最后成功染红了谁天空成全了谁的梦只是为了叫千万人鞠躬只是为了叫千万人鞠躬
英雄(《英雄》电影主题曲)》歌词- 王菲
主讲人—133文七冯晶
初读课文,解读生字。
划分段落,概括段意。
深入解读,品味情感。
课外延伸,知识扩展。
整体感知
通过朗读我知道,课文先总写秦兵马俑,再写它和,个性鲜明,最后又写秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是的。由此我发现课文的结构是
初读课文,整体感知。
规模宏大
类型众多
绝无仅有
总—分—总。
举世无双
拱
gǒng
初读课文,解读生字。
笔画:9
结构:左右结构
组词:拱手、拱桥、拱门
含义:两手抱拳上举,以表敬意:拱手。拱揖。
部首:扌
吏
lì
笔画:6
结构:独体字
组词:官吏
含义:旧时代的大小官员:吏治。官吏。
初读课文,解读生字。
xuē
靴
笔画:13
结构:左右结构
组词:靴子、马靴、战靴
含义:有长筒的鞋:靴子。
部首:革
初读课文,解读生字。
gē
戈
笔画:4
结构:独体字
含义:古代的一种兵器,横刃,用青铜或铁制成,装有长柄
组词:长戈、战戈、戈旗
初读课文,解读生字。
qíng
擎
笔画:16
结构:上下结构
组词:擎拿、擎拳、擎天
含义:向上托;举:擎受。
部首:手
初读课文,解读生字。
guì
跪
笔画:13
结构:左右结构
组词:跪拜、跪下、跪射
含义:两膝着地,腰和股都伸直
部首:足
初读课文,解读生字。
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