大班第一学期班级工作计划.doc

大(3)第一学期班级计划
愉快的暑假生活又结束了,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里,我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动,积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。
一、班级情况分析
本班共有幼儿42人,其中9名是新生,男幼4名、女幼5名,经过两年的幼儿园生活,在行为、学习、生活习惯都已基本养成,劳动意识和集体荣誉感也有较强提高。但由于家庭教育、性格等差异,个别幼儿过分调皮、好动和存在一些不文明行为,都有待于培养。
我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲,幼儿的语言表达能力快速发展,敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想,但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯;动作发展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡;大多数幼儿具有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯,交往能力良好,具备解决小问题的能力。
我班幼儿家长由于自身素质的不同,总体来看,本班幼儿家长文化程度不是很高,因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也有所不同,如,有的家长重视幼儿身心健康的发展,有的家长较重视幼儿知识技能的掌握,有的家长较重视幼儿兴趣的培养。从上一学期的家长工作来看,我班幼儿家长对教养方面的知识有了一些了解,多数家长也愿意配合和支持。
二、本学期教育教学的主要目标:
健康:
1、培养幼儿独立生活能力,初步形成良好的学习习惯。
2、初步理解不同的食物有不同的营养,身体需要各种营养。
3、了解有关预防龋齿及换牙的知识,注意用眼卫生。
4、喜欢锻炼身体并感到身体活动的乐趣。能保持平衡在间隔的物体上行走。
5、在指定的范围内四散追逐跑,学习跳绳的基本方法。
社会:
1、使幼儿初步了解自己的成长和成人为此付出的劳动,激发幼儿爱父母、
2、引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为,初步学会在紧急情况下的应变方法。
3、引导幼儿主动、准确地使用礼貌语,以恰当的方式他人交往。
4、引导幼儿主动照顾、关心中班和小班的小朋友。
5、引导幼儿初步了解我国的民族,激发幼儿爱祖国的感情。
语言:
1、能够主动、积极、专注地倾听别人的谈话,掌握别人谈话的主要内容,并从在获取有用的信息。
2、能够围绕话题谈话,能够用较恰当、完整的语言表达自己的感情,与同
伴分享。
3、通过观察,理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系。能够有重点地讲述
实物、图片和情景。
4、在集体面前讲话态度自然,音量与语速适中。
5、乐意欣赏不同体裁,不同风格的文学作品,在文学活动中积累文学语言,
并尝试在适当场合运用。
科学:
1、帮助幼儿初步了解不同环境中的动植物及其与环境的相互关系。
2、帮助幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,形成关于秋冬季的初步概念。
3、引导幼儿初步探索周围生活中常见的理化现象,获取初步的科学经验。
4、使幼儿能主动运用多种感官观察事物,学会观察的方法,发展观察。
5 、初步学会观察、测量温度的简单方法。
数学:
1、学习10以内的相邻数,学习顺数和倒数。
2、学习5以内的分解和组成,体验总数与部分数之间的互补关系和互换关
系。