四合院2.ppt

四合院的精神
课时目标
知识与能力:
1、通过自读理解、讨论交流、归纳完善,使每个学生都完全理解课文内容。
2、丰富学生的词汇知识,能用所学过的词汇量发展社交能力。
过程与方法:
把握课文的叙述次序和表达方式,理解疑难句型,并能模仿造句。
情感与价值观:
1、理解和把握文章的主旨和基本内容,了解文章的基本写作方法,能够根据提纲陈述课文大
意,回答根据课文内容提出的问题。
2、四合院是北京的传统民居,蕴含着丰富的文化内涵。认真阅读课文,了解四合院的文化内
涵和美感;从传统的四合院所发生的变化,思考未来四合院的命运,进而确立正确的传统文化观;
思考如何继承和发扬传统文化。
课时重点:
四合院是北京的传统民居,蕴含着丰富的文化内涵。认真阅读课文,了解四合院的文化内涵和
美感;从传统的四合院所发生的变化,思考未来四合院的命运,进而确立正确的传统文化观;思考
如何继承和发扬传统文化。
课时难点:
四合院是北京的传统民居,蕴含着丰富的文化内涵。认真阅读课文,了解四合院的文化内涵和
美感;从传统的四合院所发生的变化,思考未来四合院的命运,进而确立正确的传统文化观;思考
如何继承和发扬传统文化。
为什么说四合院最适合旧式中国家庭居住?
四合院是传统中国的写真,小小一个四合院,最适合旧式中国家庭居住。有一个德高望重的老爷子,一定德高望重,只有德高望重,才压得住阵脚,才能得到一大家子的敬重和爱戴。不晚婚,很容易就四世同堂,不计划生育,后代必然一大堆。于是儿子辈有出息,媳妇们贤惠,孙子不是找了事做,就是还在学堂里读书。
日里阳光明媚,老爷爷和老奶奶在屋樵下晒太阳,你一句我一句地聊着天儿。在院子里,活泼的孩子们开心地玩儿着,追着打闹,这是一幅很好的画。
为什么说四合院的生活是一幅很好的画?
四合院的主要精神是什么?怎样才能做到?
四合院的主要精神是团结安定、和气宽容、亲如一家。四合院的精神意味着团结安定,最容不得吵架,甚至说话也得小点声。有意见,有些小勾心斗角,应读关着门,在自己屋里怄气。一团和气与宽容,必须当作规则来实行。
不是一家人,不能住一个四合院里。因为不是一家人,有了什么纠纷,不太容易解决。旧式的有钱家庭,四合院有好几重。只有在这样好几重的四合院里,一家人才能比较和睦地生活。
为什么“不是一家人,不能住在一个四合院里”?
四合院可以成为一个袖珍的小世界,几代人同居,子承父业,上行下效,代与代之间的代沟,很自然地就被抹平。世界在变,时代在发展,四合院风吹雨打日晒,却像一个几方面都受力的平行四边形,扭曲变形,仍然还顽强保持着方框框的形象。四合院以不变应万变,人一代代地繁衍,江山一代代替换,四合院还是四合院。
怎样理解四合院“以不变应万变”?
文章的第一段话对全文来说有什么意义?
点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫。在内容上:突出四合院的团结安定、亲如一家的精神。
怎样理解“四合院还是四合院。”这句话?
世界变了,唯独四合院的精神没变。
根据课文内容选择恰当的答案
1、关于四合院里的生活,文中未提到那一项?( )


2、下面那一项不属于四合院的精神? ( )

3、下面那一项不是四合院的特点? ( )

,四合院就与外界隔绝


C
B
A