一支竹篙耶,难渡汪洋海
众人划桨哟,开动大帆船
一棵小树耶,弱不禁风雨
百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒
一加十,十加百,百加千千万
你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路
号子嘛一喊浪靠边
百舸嘛争流千帆竞
波涛在后,岸在前
一加十,十加百,百加千千万
你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路
号子嘛一喊浪靠边
百舸嘛争流千帆竞
波涛在后,岸在前
一根筷子耶,轻轻被折断
十双筷子哟,牢牢抱成团
一个巴掌耶,拍也拍不响
万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
同舟嘛共济海让路
号子嘛一喊浪靠边
百舸嘛争流千帆竞
波涛在后,岸在前
同舟嘛共济海让路
号子嘛一喊浪靠边
百舸嘛争流千帆进
波涛在后,岸在前
波涛在后,岸在前
第四课融入集体生活
第一站集体与我
同学们,今天我给大家带来三个使命。
要认真听讲哦!
预习提示
━━
——的顺利进行,而且能促进我们_____ 和_____ 的提高。
,让我们体验到世界的真善美,有利于我们形成正确的______ 和______。
,离不开我们______的努力。
,也应该是班集体的_______和_______。
,承担一份________。
三个使命
第一个使命:个人与班集体的关系是什么?
第二个使命:良好的班集体对我们的作用是什么?
第三个使命:好的班风对我们的作用是什么?
一滴水如何
才能不干涸
思考
(一)个人与班集体的关系
第一个使命:
1、个体的发展与集体的发展密切相关
2、只有在集体中,个体才能获得全面发展
3、集体的强大与进步,离不开个人的努力与奋斗,建设良好班集体,人人有责。
(二)良好的班集体对我们的作用
1、良好的班集体是我们健康成长的重要环境
2、良好的班集体不仅保障我们学习活动的顺利进行,而且促进我们社会生活能力和综合素质的提高
(为什么要建设良好的班集体?)
有图有真相,有图有震撼
你震撼了吗?
震撼一问:
我们班与图片中的班级相比,表面上哪个更好?
但,我们能否看出哪个班学习更好?
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