团结就是力量 课件.ppt

10会计1班
团结作为一个宽泛的概念,生活中无处不体现其价值,只要我们去留心,我们就会从中不断收益,在学习过程中,我们在老师的指引下掌握知识,大学的一个显著的特点便是培养独立式考的能力,而这并没有抹杀团结的巨大作用,因为我们的能力有限。如果遇到不懂的地方而带过,就会有越来越多的问题。这种情况下,就应该虚心请教,学会团结合作。在生活中,团结能够帮助我们建立良好的人际关系,通过团结能够提升一个集体的凝聚力。一个巴掌拍不响,众人拾柴火焰高,步入高速发展的时代,科技不断发展,人们的素养不断提高,仅靠个人的力量
已无法满足社会的竞争需求,作为祖国栋梁
的大学生,需要不断提升团结的能力,以适
应时代发展的需要。
关于“团结”的名言
人多力量大,柴多火焰高   ●众人拾柴火焰高   ●土多好打墙,人多力量强   ●众人扶船能过山   ●只要人手多,石磨挪过河   ●百事靠人多,牌轩抬过治   ●用众人之力,则无不胜也〈淮南子〉   ●千斤担子众人挑   ●万人万双手,拖着泰山走   ●天上星多黑夜明,地上树多成森林   ●十个种竹,一年成林,一人种竹,十年成林   ●微风聚在一起,就有台风的力量(越南)   ●人不众,帽不压风   ●巨大的松涛声,是从每棵树上发出来的(欧洲)   ●轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林(蒙古)   ●蚊子如果一齐冲锋,大象也会被征服(伊朗)   ●好虎架不住群狼
《聪明的蚂蚁》团结合作小故事
很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举——突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸——那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱。逐渐地,蚂蚁们有秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团。这时候水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面上,而且在微风的吹动下,蚂蚁团在水面上慢慢地向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,它们抵达了陆地。于是,们分散开来,又一次开始重建家园。 那人看得呆了。他在想,假如有蚂蚁怕危险不想在最外边呆着,而是想在最里边呆着比较安全,还会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗?他的脑海闪现了一个词——团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词!他想:这是一个多么好的词啊! 他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句:“团结啊!” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说:“这就是团结啊!” 后来蚂蚁的故事传丢了,但是总会一代叮嘱一代:“团结啊!”
一只蚂蚁在路上看见一头大象,蚂蚁钻进土里,只有一只腿露在外面。 小兔子看见不解的问:“为什么把腿露在外面?” 蚂蚁说:“嘘!别出声,老子绊他龟儿子一跤!” 
第二天,兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路,问何故 蚂蚁答:“昨天有头大象被我们一兄弟绊倒,,摔成重伤,我们给那丫献血去。”
没多久,兔子见大批蚂蚁又回来了,就问怎么回事,一只蚂蚁说:“哦,只有一个跟那大象的血型一致,留他一个在那抽血呢,足够。”
第三天兔子赶来问蚂蚁:那丫活了吗?蚂蚁无可奈何的说:我把它抬回去了,妈的真重,腰都累弯了,那丫也太不经得摔了!
大象病好后要告蚂蚁,法庭判决,蚂蚁绊倒大象属恶意伤害,监禁6月 蚂蚁不服,“人身伤害罪最多监禁2月,为何判我半年?” 法官:“人身伤害罪判2月,绊倒大象为种族歧视罪,追加4个月~~~”
于是蚂蚁向高级法院提出诉状:我等与大象本来平等,何来“歧视”,请高院明判,还我等清白,另诉法官诬陷罪。
过了几天大象突然死了,大家跑去看它。发现她旁边有只母蚂蚁。就问它大象是怎么死的。母蚂蚁哭着说:我就告诉它说我怀了它的孩子它就~~~~~~~~~~~
蚂蚁团结小笑话
小游戏
下面我会列出一张清单让同学们比比看,看看哪组先把清单上的物品找齐。
提示:要分工明确,不得着急。
赢的那组可加3分
五支黑笔一个水杯一副眼镜
一本书一个尺子一支铅笔
一个有卡通图案的笔记本一个镜子
一个黑色的橡皮擦
一个校卡
一件校服外套
要全部找齐才行
看看谁最快
你我共处同一个课室学习已有一个多月了,你我多次擦肩而过却换不回你的一次回眸,你曾注意过我吗?你知道我的名字吗?猜猜我是谁!!
游戏规则:每组推荐一位新生上台,然后屏幕上会显示某个同学的具体座位,如第五列第四个,则莫海连要站起让新生抢答出她的名字,其他同学不得说出莫海连的名字,违者扣分。
第四列第五个
第八列第二个