汉寿龙池实验中学
第四章世界的气候
第一节天气和气候
龙池实验中学伍新
阅读课本 P67-68
找出天气与气候的概念特点
思考它们的区别和联系
活动一:想一想
天气和气候的区别和联系?
天气
气候
概念
特点
联系
一个地区短时间里的大气状况
一个地区长时间的天气平均状况
短时间、多变
长时间、稳定
气候是天气的平均状况
A、东边日出西边雨
B、冬冷夏热
C、忽如一夜春风来
D、四季如春
E、“雷公”先唱歌,有雨也不多
F、夜来风雨声,花落知多少
下面哪些是对天气现象的描述:
探索问题: 天气对我们的影响
【七嘴八舌】
通过对天气的了解,可以发现天气影响了我们同学的出行。那么天气还会给各行各业带来哪些影响呢?快让我们七嘴八舌动起来,一起说一说假如我是……需要留意哪些天气现象?
a:我是农民 b:我是司机
c:我是服装店老板 d:我是学生
卫星云图
绿色: 。
蓝色: 。
白色: 。
陆地
海洋
云区
云的颜色越白,
表示云层越厚。
云层厚的地方
一般是阴雨区。
卫星云图
B
A
风
台风及其中心
阴
晴
雾
霜冻
多云
雷雨
浮尘
沙尘暴
扬尘
探索问题: 天气预报和天气符号
【头脑风暴】——一分钟速记(课本68)
强沙尘暴
降雨
风向
风力
风的来向
风的强弱
风杆
风尾
每一道风
尾代表
风力2级
北风5级
风向
风力
风的来向
风的强弱
8~12级用风旗表示
西风11级
天气预报
认真观看、收听下面的天气预报,让我们也走进央视直播间,挑战天气预报员。
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