【高等教育】职业规划实例-在校大学生.doc

学校: 广东商学院
班级: 03人力资源管理(一)班
姓名:丁海波
性别: 男
联系电话:**********
住址: 广东商学院四号楼108室
第一章绪论
我作为一个在校大二的大学生,离就业还有一段时间,但面临现今就业紧张、人才市场的激烈竞争的情况下,更要积极主动地规划自己将来的职业生涯。通过规划自己的职业生涯,正确自己的目标、端正自己的择业态度,在今后的学习、工作、生活日子里,自己加倍努力、不断提升自己的综合能力,使自己在竞争中立于不败之地,从而为国家、社会、企业的建设作出贡献。
根据我的实际情况,我把自己的职业生涯分为四个阶段:1、职业生涯准备期。2、职业生涯早期;3、职业生涯中期;4、职业生涯晚期。每个阶段有着不同的目标、任务,通过对每个不同阶段的规划,使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习,能力不断提高,不断评估每个阶段的执行情况;通过对自身和环境新的认识,在提升自我的同时不断改进自己的职业规划,使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、企业、以及自己的发展。职业生涯规划不是限制自身发展,它的设定是为了使自己更能认识自己的发展方向;更能认识规划与环境变化的关系,因此通过认识环境的变化,自己的职业生涯规划要不断改进。
第二章职业生涯条件分析
一、个人基本情况(见个人简历)
自我分析
(一)个人部份:
我的身体很健康,平时很少患病,更无重大疾病。我没有不良的生活习惯,日常的作息都很正常——每天早上六点半起床,中午午休一小时,晚上12点前睡觉。平时我喜欢运动,常常打篮球和踢足球,以此使自己时刻都精力充沛。
健康情况
我喜欢科研、热爱读专业管理书籍;喜欢通学习、读书了解其他专业的有关知识。更喜欢通过实践运用专业知识,提高组织、领导能力。
自我充实
我喜欢文体运动,特别足球。平时定期通过的文体运动来调节自己的心情、状态,使自己时时充满激情与活力。
我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢用自己的意见去影响他人,喜欢别人按照自己的指示来行事,因此,有时会忽略其他人的感受;我很自信,喜欢表现,显示自己的能力,显露自己的理念和个人见解;我很乐观,常看到事情积极的一面;在学习和工作中,我一方面有自己的思想和主见,不易受他人影响,不愿受制于他人;另一方面比较主动、大胆、以及有冒险精神,喜欢从事有挑战的工作。
兴趣爱好
个人风格
我善于组织、领导活动,并能细致,全面思考问题,决策果断。在平时学生工作中我不断积累经验,把经验反运用到工作中。
我的情绪商数较高,感知能力较强,有优秀的协调能力。在平时学生工作中以及和企业交流中体现出很强的沟通能力和协调能力。
管理技能
人际技能
我渴望能力能受到肯定以及希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习中,能使自己不断提升自己的价值取向。
价值追求
现任工商管理学院科研组成员、公关部成员、艺术团成员;03人力资源管理(一)班团支书、科研组组长。
(二)学校生活部分:
在任职务
大一通过课余时间的学习,在管理、营销专业知识上有较全面的认识。
专业知识
热爱目前学生工作。通过自己的努力,掌握坚实的专业知识以及灵活运用专业知识;带动班里的科研气氛,提高科研组组员的专业知识能力,达到共同发展。
自我实现
经验所得
通过大一课外对专业知识的学习、学院班里工作的实践,不断提高自己的综合素质与能力,为走出校园做好准备。
所获奖项
2004年广东商学院三好学生、二等奖学金、优秀班干部、工商管理学院第一届读书演示比赛第二名。
生活品质
学校宿舍、生活质量良好,为自我提升解决了后优。
家庭收入属于小康水平,可以使我顺利完成学业。但不足为我自行创业提供资金。
(三)家庭部分:
家庭经济状况
与家人关系很好、沟通共处很好;家人非常支持我的学业,以及我发展方向和择业选择。
家庭关系
家人健康
家人身体健康、没有不良嗜好,可以使我安心学习。

综合以上分析,得出以下结论:
外部环境因素
机会因素(O)
威胁因素(T)
国家对大学生就业的优惠政策。
企业发展人力资源管理的必然性、重要性和紧迫性。
对人力资源管理从业者的需求量大;人力资源管理职业的前景好。
大多数企业内部的人力资源管理存在着十分严重弊端,没有形成人力资源的管理体系,尤其缺乏明确的人力资源管理战略。
大学生就业形势严峻,竞争激烈。
内部环境因素
优势因素(S)
弱势因素(W)
身体健康,精力充沛。
有正确的目标和为目标奋斗欲望。
扎实的专业知识基础。
在组织、参与各种活动中得到很多经验。
在大学时期,利用各种机会不断锻炼自己的各种才能。
家人的大力