安吉凤凰山小学建筑方案设计说明
安吉,取《诗经》“安且吉兮”之意,至今已有1800多年历史。尤以“竹”而闻名天下,素有“中国竹乡”之美誉。
区域位置
凤凰山小学就座落在美丽的安吉县递铺镇。现规模19个班,现有的教学用房已难以满足日益发展的教学的要求,拟在原址上扩建凤凰山小学,保留现有的教学楼、宿舍楼,扩建后学校规模为36个班,全省先进的现代化小学。主要内容包括教学楼、实验楼、行政图书信息中心、体育生活馆、宿舍楼、300米标准运动场及篮、排球场地等。基地总用地面积38893平方米,原有建筑面积3510平方米,新建建筑面积12725平方米。
设计依据
凤凰山小学建筑设计项目招标文件
《民用建筑设计通则》GB50352-2005
《建筑设计防火规范》GB50016-2006
《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ 50-2001
《图书馆建筑设计规范》GBJ 38-99
宿舍建筑设计规范》JGJ 36-2005
国家相关的建筑法律、法规
规划理念
本案力求打造一座“依山就水,绿荫环抱”的山水园林学校。
新、老校区在空间及功能布局上的结合是学校规划设计所考虑的首要问题。
“总体规划,合理使用”为设计原则,充分考虑城市周边环境及基地的边界状况,以园林环境设计理念结合现代空间组合手法,诠释一种新型的教育求学环境。结合原有保留教学用房和拟拆除校舍,即考虑校园建设分期实施的可行性,使各个功能分区在施工建设中不影响教学的正常进行;又保证了完全实施后校园功能的合理性和完整性。
方案综合考虑了基地的自然条件、校园功能分区、景观环境空间等多方面因素,最终确定了以园林规划理念,自由布局的设计思想。
总体布局
凤凰山小学北临后寨路,西临韦四路,东面为12米宽的规划道路。主入口设置在基地西面,校区主入口前设置了校前广场,缓解了城市道路车辆对学校的影响,保障了小学生上放学的交通安全。校前两侧安排机动车停放场地,满足家长接送的机动车等候的位置。
校区以西面的主入口为连接起点,向东延续了整个校区景观轴线。以校前广场、中心广场及两侧绿化带、升旗台,延续至300米标准田径场。共同形成整个教学区完整的中心轴线。次轴线由南向北沿田径场展开布置,联系综合楼,实验楼和教学楼。由连廊连接直至南北轴线的底景建筑:体育生活馆。并与环形的交通环线划分出功能分区:行政教学区、文体运动区、生活休闲区。每个区相互独立,功能互不干扰而又联系紧密。
交通组织
校区共设两个出入口,西面的是主入口,东面的是体育生活出入口,以此为两连接起点,沿基地周边以顺畅的环形道路环通,与直线形的景观大道对比,形成了清晰的交通系统,并在主入口两侧合理组织了车位。一条景观轴线和环形通道由入口贯连整个校园的各栋建筑。作为小学校园,考虑到学生活泼好动的行为习惯和校园规模,我们采取了人车分流,校园内机动车停放在行政图书信息综合楼的半地下停车库,便于外来单位和人员联系开展工作。还有在体育生活馆北侧安排停车场,作为后勤停车及体育馆对外开放活动时的停车使用。校园内部主要以步行为主。
校前广场南北两侧规划的学生接送停车场停车数量为32辆。解决了学校上下学家长接送时等候车辆的临时停放位置,大大缓解了学校接送时对城市交通的影响。
教职工及外来访客的停车则安排在行政图书信息综合楼的半地下车库,临近主入口,便于
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