1~5的认识和加减法
1~5的认识
图上有什么?数量各是多少?
问题:图中事物的数量可以用几来表示?
问题:
1. 同学们认识这是几吗?
2. 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示?
问题:
1. 这是几?
2. 图中哪些事物的数量可以用“5”来表示?
摆一摆
问题:1. 你能拿出数量是“1”的小棒吗?
2. 小棒应该摆在哪张数字卡片的下面?
操作:请你拿出数量是“2”“3”“4”“5”的小棒,
在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。
说一说
1. 除了用小棒,你还能用其他方式表示1~5各数吗?
2. 在我们身边,很多事物的个数分别可以用1、2、3、4、5
来表示,你能举例说说吗?
用计数器认识数
你看到了什么?
计数器上有1颗珠子,可以用“1”表示。
“1”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
“2”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
“3”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
“4”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
2
3
4
5
1~5的认识（李艳芳） 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
