人教版二年级语文
人有两件宝,双手和大脑。
用脑不用手,想到做不到;
用手不用脑,事情做不好。
手脑都能用,才会有创造。
读一读
动手做做看
动手做做看
法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?” 一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”
另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”
伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!” 伊琳娜找来一条金鱼,把它防金一个装满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。
伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问朗志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”
朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。
动手做做看
动手做做看
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动手做做看
会读的字
动手做做看
lǎng zhì màn lín yī
朗志漫鳞伊
lín nà āi hǒng piàn
琳娜哎哄骗
朗读课文,找找故事的主人公。
朗志万
伊琳娜
妈妈
动手做做看
“动手做做看”是谁给我们的建议?
为什么要强调动手做呢?
读课文,思考:
动手做做看
伊琳娜为什么生气了?
动手做做看
她又为什么高兴了?
伊琳娜为什么生气了?
动手做做看
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