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教师心理健康论文学生心理健康的影响论文:教师心理健康对学生心理健康的影响
随着社会经济的发展与科学技术的进步,人类的心理健康越来越受到社会的关注,为了预防和治疗人体的身心疾病,维护其身心健康,各类心理辅导、心理保健、心理治疗、心理咨询等机构如雨后春笋般涌现出来。健康心理的维护是现代人所必须注重的一种心理教育内容。维护好心理健康,能使人以积极有效的心理活动,平稳而正常的心理状态,去适应发展的社会与自然环境,从而实现自身的价值,达到幸福的生活目标。作为一名教师在整个教学活动中所起的作用是主导作用,也就是说教师是培养人才的更应当有健全的人格,健康的心理,必须做到自知、自尊和自爱。正确认识和评价自我价值,使自己始终处于积极进取,不卑不亢,充满信心的良好状态,去面对现实,面对学生。那么是不是所有的教师都有一个健康的心理呢?非也,根据最新的心理调查表明,在教师队伍中有相当比例的一部分教师或多或少的存在心理问题(有心理问题的教师大概37%),并且在教学中直接或间接的影响学生的认知、行为、情感、智力等方面的发展。教师的心理健康怎样影响学生的心理健康,包括以下几个方面:
一、教师心理健康对学生的影响
(一)教师健康的心灵塑造心理健全的学生。
当我还在校园学习的时候,我们就知道一句话:心灵塑造心灵。那时候,我们对这句话的理解还很肤浅,因为还没有切身的体会。但现在,当我们做了多年的老师以后,当我们从学生身上看到了自己的影子以后,我们逐渐的知道了这句话的分量。
在学校的教学过程中有一个内容是必不可少的,老师与老师之间相互听课,以达到取长补短之功效;我也听了许多老师的课,其中有一个教政治的老师很受学生的欢迎,上课时课堂活跃,气氛很好,不知不觉中一节课就结束了,在课堂上没有一个学生睡觉,个个精神饱满,下课后我对学生进行了一个调查,原来这位政治老师平时给学生的印象很好,不仅关心学生的学习,还关心学生的生活,从不轻易批评学生,学生说从他身上看到了一股正气,所以我们很喜欢他。我想这位政治老师的成功,不仅仅是很好地教给了学生知识,他的品格、人格都极大地感染了学生,成为学生学习的楷模。我自己也有一种深刻的体会,过去我认为自己是一个教书匠,虽然也尽可能给学生积极正面的影响,但受自身素质的限制,我给学生的东西是很有限的。自从我教心理课后,我自身的修养提高了,使自己在教学过程中潜移默化地影响和感染了学生,以至于每周都有学生找我谈心,探讨人类的许多心理问题,许多学生也从我这里学到了许多在课本当中无法学到的东西。前后两个阶段,同样在搞教学,但结果却大不一样。所以人格的力量是巨大的。
在每个人的成长过程中,都有一些“重要他人”,父母和老师都是不可缺少的重要他人,老师与父母一样,他的思想观点,行为模式,待人处事的方法,对困难、挫折的态度等诸多方面都会潜移默化地影响着学生。老师能以一种轻松愉快的心理去面对困难,比你给学生讲一大堆困难不可怕,困难如何如何的不堪一击的道理要强得多。因为你的行为是看得见,摸得着,可以学习和效仿的。
所以,当一个教师以一种积极乐观的心态去面对一切的时候,学生也会学习用同样的方式去对待一切。
因此,我们说,一个教师拥有健全的人格和健康的心理是最为重要的。用健康的心灵去塑造健全人格的学生。
(二)教师健康的心灵为学生创设良好的成长环境。
心理学家罗森塔尔曾做过一