幼儿园教师自我鉴定
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了很多。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过往,展看未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一位幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热忱投进幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的非常快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德熟悉有一个由浅到深,由片面到全面的进程。经过各种学习,可以说在师德熟悉上有了进步,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担当的幼儿教育工作,又有了新的熟悉。勇于解剖自己,分析自己,重视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断进步本身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人材,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的进步。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,特别幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,甚么样的教师就培养甚么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面:我20**年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进进工作岗位后,成为一位真实的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交换、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但不管怎样,都需要自己脚踏实地的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,常常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,扬长避短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每
幼儿园教师自我鉴定 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
