广水市长岭镇港昌小学毛三春
教学目标:
,培养学生对我国传统文化的热爱,增强民族自豪感。
、生长规律进行分析,培养学生的观察能力和对大自然的热爱
,培养学生的造型能力,激发学生对美好生活的追求。
教学准备:
教师:1. 不同种类的花卉盆栽若干。
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学生:。
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(画板、线描笔等),手工制作的工具和材料(剪刀、双面胶、彩纸等)以及收集到的废旧材料(纸杯、吸管、瓶盖等)
重点难点:
重点:,对花和枝叶的生长规律以及结构特点进行认识了解。
,运用富有变化的点和线进行花卉写生。
难点:,表现出叶片、花瓣的形状特征以及枝杈前后的穿插变化。写生时有目的地对花叶进行取舍,大胆表现。
,再现花卉特征。
教学过程:
(一)、引导阶段:.
:你喜欢花吗?为什么?
师小结:花五颜六色、姿态各异,有了它们我们的生活更加美丽,它还能散发香味,给人带来愉悦的精神享受。
:你最喜欢的花是什么样子的? 板书:美丽的花
(二)发展阶段:
一、观察花卉了解花瓣、叶子的形状和组合规律、枝干的穿插规律。突破重点。
(1)引导学生欣赏与花相关的若干美术作品。它们的表现形式有什么不同?板书上:线描。
(2)出示课件学生观察:花瓣、叶子的形状和组合规律、枝干的穿插规律。
a. 这些花儿美在哪里?
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