一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
对新鲜食物比较感兴趣,对语文教学还有热情。
个人比较懒散,缺乏毅力和恒心。知识储备不够。
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
学校给予了这次学习条件,又有这么良好的研修团队
个人比较懒散,缺乏毅力和恒心,且粗心,容易犯糊涂。
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
多看书,从书中汲取营养。
克服粗心和懒散的毛病,多向大家学习好的方法和技能
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
好好利用这次学习机会,认真对待每次活动。
加强学习和交流,令自己静下心了,克服自己的懒惰等坏毛病。
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