《花朵》教学设计
学校:大连商业学校专业年级:学前教育
授课教师:刘洪波授课时间:
项目
花朵
课型
手工训练课
能力目标
知识目标:
100%学生会制作一朵丝袜花
技能目标:
80%学生会灵活应用丝袜花的制作技法
情感目标:
激发对幼教工作的热爱、增强动手制作的兴趣
教学分析
重点:
利用彩色丝袜材料制作出一种花朵
难点:
各种材料的组合及应用
关键:
利用材料组合出花的造型
教学方法
教法分析:
引领法、演示法、任务型教学法
学法分析:
探究式学法、体验式学法
教具资料
多媒体课件、制作材料
学生备品
彩色丝袜、缠带、铁丝、钳子、线、芯、叶、杆等
所属专业
学前教育专业
授课时间
教学过程
教学内容
目标分析
时间分配
组织教学
导入新课
技能引导
师生相互问候复习节课重点
幼儿园花朵任务的描述
一、花朵的制作要领
1、丝袜花的基本制作步骤
2、强调丝袜花制作要点及要求
情感目标:
创设情景,激发学生学习热情。
引导学生做出丝袜花
10’
25’
课堂总结
布置作业
二、个人自由制作
1、教师个别问题个别指导
2、学生练习丝袜花的制作
三、评价分析
1、自我展示与评价
2、教师评价
突出本节重点,归纳丝袜花的制作方法。
课后利用其它材料制作出不同的花朵
学生可以讨论、相互帮助
知识目标:
描述作品制作过程
能力目标:
学生作品得到认可提高自信
拓展学生的能力
35’
10’
5’
5’
课堂小结
总结:多少学生不需要老师协助就能制作花朵
多少学生需要老师引导才能制作出花朵
多少学生需要老师重点帮助才能制花朵
(花朵)基本制作过程评价表
制作过程
能力标准
评价标准
赋分
等次
得分
花撑
圈铁圈
花瓣大小均匀度的把握
15
4、8、12、15
花瓣
缠花瓣
缠丝袜的细致程度
30
8、15、21、30
花芯
组合花芯
花杆与花芯组合的牢固度
15
4、8、12、15
花朵
组合花瓣
花瓣组合的牢固度
25
6、12、18、25
调整各部
装饰细节
花托、花叶等各部分细节调整
15
4、8、12、15
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