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高考现代文阅读
2011届高三语文陈晓华
五、阅读的主要能力专项训练
能力点一:词语的理解与阐释
能力点二:内容的提要与概括
能力点三:分析评价与思维拓展
能力点一:
词语的理解与阐释
高考说明中的理解文中“重要词语”、“重要句子”的含义”指的是词语或句子在特定语言环境中所具有的意义。这种意义指的是代词的指代义、概括义和蕴涵意义等。
从近几年的试题看,所考查的词语多是: ①代词及某种词语在文中所指的内容、对象或范围。②隐含信息比较丰富的词语;③多义词在语境中的确切义。这种意义一般在字典里是找不到现成的答案,需要放到具体的上下文中,结合语境进行转换才能把握。
解题窍门:“内容转换”法
【考查范围】
1、词语指代内容的转换
(1)代词的指代内容的转换
(2)无指代词的指代内容的转换
2、解释重要词句的含义
①从抽象到具体的内容替换
②由喻体转换为“本体”的置换
③由反面转换为正面(或相反)
1、词语指代内容的转换
(1)代词的指代内容的转换
【解题方法】
联系上下文,分析辨认、代入确认;根据题干,改换角度。
【题例1】是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在一线石缝里。尽管它们也能从阳光分离到温暖,从雨水里得到湿润,而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。”
【试题】它们面对着的现实该是多么严峻。”①“它们”,指的是什么?②“严峻”,是指什么而言的?
【答案】①它们,指那些无人采撷又被不定的风撒落到海角天涯的种籽。(2分。如照抄第2段首句,或中心词未落在“种籽”二字上,均不得分。)
②这些种籽//必须自己去寻找赖以生存的土壤。
【病因分析】

第1题错例:“它们”指的是“石缝间的生命”。问题:脱离本段内容,将主语弄错。因为“石缝间的生命”是全文的描写对象,而本段的“它们”,只说的是种子。
注意:要从答题范围中找答案。
第2题错例:照搬原句。因为这个题目问的是“‘它们’指的是什么”,应该是一个名词或名词性的短语(……种籽),而不是“‘它们’怎样”。照搬原文是对后者的回答,将主语弄错,所以不对。
注意:找到了答题