民族中学2015-2016学年第一学期
教研工作计划
组别: 物理
组长: 胡刚
教务处审批意见
本组教师任课情况:共 15 人。
胡刚任八年级(5)(6)(9)班物理
冯小勇任八年级(4)(10)班物理、(9)地方
郑健体任八年级(3)(8)班物理、(3)(6)(7)(8)地方
冷兴旺任八年级(2)(12)班物理、(1)(2)(5)地方
焦新春任八年级(1)(13)班物理、(1)(13)实技、实验室管理
邓帮怀任八年级(7)(11)班物理
向森任九年级(1)班物理、实验室管理
冷佳友任九年级(2)(12)(16)班物理、实技
王生任九年级(5)(18)(19)班物理、实技
冯明庆任九年级(4)(13)(20)班物理、实技
李世昌任九年级(8)(9)班物理、实技
况雄刚任九年级(7)(11)班物理、实技
吴才洲任九年级(14)(17)班物理、七年级实技
骆小强任九年级(6)(10)班物理、七年级信息技术
文佳音任九年级(2)(15)(21)班物理、实技
本期教研工作的重点、目的要求及措施
本学期物理教研以《民族中学2015-2016学年度教务工作计划》为指南,以“和美教育”理念为核心,以“物美乐学”的物理教学模式为载体,围绕“教学常规抓实、课堂教学抓效、毕业班工作抓细”的教学管理思路,着眼学生和学校的可持续发展,稳步推进新课程改革。加强学习课程标准和教学要求,转变教育观念,改革课堂教学,改善学习方式。加强中考复习工作研究,作力做好中考复习资料收集工作,重视学生创新精神、实践能力和学习能力的培养。
(一)进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研能力
,本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》等各类课程改革的材料,并用这些理论来指导平时的课堂教学。
,参与年度中学物理教学论文和其他方面组织的论文撰写工作
(二)继续锤炼“物美乐学”的教学模式来提高课堂效率
通过锤炼“物美乐学”的教学模式来提高本组教师的课堂教学能力,根据学校相关要求,本学期物理将由李世昌老师上一节示范课,将对冯小勇、文佳音、冯明庆三们老师进行“物美乐学”的教学模式锤炼课,对三位老师采取集体备课方式,由执教老师上课后点评改进教学中存在的不足,再上课直到达要求为止。
(三)进一步建全各类资料收集工作
结合本组情况,将对实验课题结合“物美乐学”教学模式在备课上采用导学案或电子备课上方式,备课上更多体现学生的实验探究活动和教师的演示教学环节的资料收集工作,做好学生分组实验资料收集工作,在半期后在九年级开展学具、教具、实验器材创新的活动,各位教师做好这方面的宣传工作。
(四)积极做好青年教师的培养工作
将继续开展传、帮、带工程建设,积极为青年教师成长创设发展平台,以高级教师,骨干教师为示范带动,让年轻教师迅速成长。省市级骨干教师、名师、高级教师每人至少帮扶1—2名中、初级教师,并拟写好切实可行的帮扶计划,每期相互听评课不少于4节(包括教研活动的听课),期末根据帮扶情况认真总结并写好学期帮扶总结,并收集好相关资料。
(五)做好毕业班工作,充分发挥毕业班的龙头示范作用
把握好九年级物理的教学进度,认真组织学生参
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