学风建设总结规划.doc

学风建设我宣传
—————关于我班学风建设的总结和规划
对前半个学年学习和生活方面的总结
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。今年是我校的学风建设年,回首半年多的风风雨雨,我们班在学风建设中取得了瞩目的成绩。
上学期是同学们进入大学的第二个学期,经过大一第一学期的磨练和适应,大家早已进入正常的大学生阶段。在学习上,上学期我们面临着四级考试,我们制订了有条不紊的复习计划,每周除了上听力课,坚持听学校的广播之外,我们还抽出两节课的课外时间去练习听力,模拟英语四级考试,实行帮扶政策,帮助学英语有困难的同学,功夫不负有心人,我们班在全国大学生英语四级考试中的通过率达到了91%多;虽然我们教育实验学院实行严厉的滚动淘汰制,但是我们班级在期中期末考试中,0人作弊。在生活上,我们不定期的开展主题班会,加强我们对于知识在生活中作用的认识,提高了同学们的安全意识,教育我们要感恩;我们班级从未出现同学上课迟到或
早退现象;我们发扬雷锋的一颗钉,一滴水,一片叶,一团火,一块砖的五个一精神,为校园的环境建设奉献自己的力量。
对以后半个学年学习和生活方面的规划
树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围、宿舍、班级环境。
学风建设是班级建设的中心,只有狠抓学习,营造学习氛围,强调责任意识,把工作落实到实处,才能把班级整体学抓上去。

在接下来的学年里,我们制订了明确的学习目标:
零淘汰。这项工作主要针对个别学习困难或者不太把学习放在心上的同学,而主要工作确定在几位上一学年成绩比较优异的同学身上,实行一对一帮扶,班委协助跟进,力求杜绝淘汰现象,保证全班全过,并且取得优异成绩。
英语六级全部通过。距离六级考试已经不到两个月,我们班已经着手组建六级备战小组,这次六级考试,我们班级大多数同学都参加,主要是加强同学们的词汇量以及听力水平,实行以楼座为单位,大家晚自习的时候在一起做英语模拟试卷,小组长
督促大家进行听力练习。课堂配合老师的进程,课后有效复习,遇到困难找英语优异的帮助,大家齐头并进