2016-2017健康体质标准测试工作实施方案.doc

2015-2016学年健康体质标准测试工作
实施方案
为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的,促进学生健康发展。
根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,结合我校实际情况,特制定本方案。
  一、组织与管理
  1、领导工作小组:
  组长:刘金良
  副组长:白静辉
  组员:卢现伟、常绍杰、各班主任
  2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划和方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。 
3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合,共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作,班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定,负责本班的组织工作。
  4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查,并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。
 
  二、测试分组与测试项目 
根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:
小学一、二年级为一组,小学三、四年级为一组,小学五年级为一组。 
测试数据项目为: 
小学一、二年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、
50米跑、1分钟跳绳。
  小学三、四年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、
50米跑、1分钟仰卧起坐。 
小学五、六年级测试项目:身高、体重、视力、肺活量、50
米跑、400米(50米×8往返跑)、1分钟仰卧起坐。 
三、测试、等级评定与登记
  1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,由学校自行组织。 
2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,并进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。 
3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试,无法进行评分和等级评定的学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经县级以上证明,班主任、体育教师签字,学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录,可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。
  4、因病临时不能参加测试的学生经校村医证明,体育教师核准,
可不参加本次测试,但须进行补测。 
5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格者,则学年评定等级为不及格。 
6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 
7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩,由各学校汇总上报学区,并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。 
8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计,并定期归入学生的体育健康档案。 
四、数据收集与整理上报
  1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求,准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。(10月20
日前全部上报国家素质网) 
2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析,认真