篮球传接球教案.doc

班级
人数
40
课型
新授
时间
40
课题
街头篮球之体前交叉运球过人技术
教
学
目
标
参与目标:通过本课教学,使每位同学积极主动投入到街头篮球学习之中,享受街头篮球运动。
技能目标:初步了解掌握街头篮球体前交叉运球的方法、意义和作用,并能加以应用在实践当中。
心里目标:认真体会、克服困难、体验成功带给自己的满足感。
身体目标:通过本课的教学,展学生的灵敏性、快速反应速度和提高身体各部分的协调机能。
适应目标:提高学生的思维能力和创造能力,激发学生分析思考问题能力和解决问题
教学
重难点
重点
难点
抖晚,拨指,运球的幅度和高度。
交叉换手后“跨步,转体探肩。
流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
时间
量度
开始部分
一、课堂常规

1、体育委员快速集合整队,向教师汇报班级人员
2、宣布本堂课的教学内容。安排见习生。
精神饱满,声音洪亮、清晰,口令到位。
队形组织合理,简要介绍本堂课的基本教学内容。
排成四列横队,要求动作迅速,安静,整齐。
认真听清本节课的教学内容。
队形组织:
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€
快、静、齐。
2
小
准
备
部
分


双手头上交换拨球
头部绕球
腰部绕球
膝关节绕球
胯下八字绕球
以上动作链接综合练习
教师讲解球操的练习方法,喊口令带领学生一起做。
按照老师要求的队形迅速站好,跟着老师的口令做球操练习,时刻注意教师的节奏变换和动作变换,积极思考动作。
组织队形
××××××××××
××××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
T
要求:按照老师要求的队形迅速站好为练习做准备。
3
小
基
本
部
分

学生围绕圆形场地进行慢跑,当听到老师哨声后,立即跑进场地内抢放在圆圈里面的球,没有抢
到球的同学在原地做5个收腹跳或者五个指卧撑。完成后回到原来的位置继续进行,直到老师发出口令停止。
原地左右手交叉运球
两脚打开,膝关节弯曲,重心下降,眼睛目视前方(防守者)两手臂自然在胸前交叉摆动带动手腕向相反方向拨球

两脚随着运球的节奏缓慢向前移动,移动中眼睛始终目视前方,保持低重心和动作幅度,加强节奏感的控球推进。
讲解游戏的基本规则,对于不遵守规则的情况要有一定的应对方法。
合理组织游戏进程,激发学生的游戏兴趣。
教师示范讲解动作要领和其中应该注意的问题。
喊出节奏口令带领学生一起练习。逐渐加大难度。
巡视指导,纠正。
讲解示范
强调练习时的注意事项巡视纠正,耐心指导几个别同学,提高学生练习积极性。
听清教师的要求,在活动中积极参与。在练习、游戏过程中充分活动身体。注意安全,不做危险动作。
听从教师的安排,在队形调整中保持安静,动作迅速.
学生仔细观看老师的示范讲解,并积极体会老师喊出节奏口令跟着一起练习。
认真听讲,仔细琢磨老师提出的问题,按照要求和注意事项,积极参与练习。
组织队形:全班分成两组分别站在两个直径十米圆圈外,其中每组20人一组,圆圈里放置15颗球。