高考语句排序技巧讲解.pptx

高考语句排序题
答题技巧及练习
做排序题的基本思路是:通读全题语句,明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子,再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍,把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——试排——连读——微调。
其中“试排”环节的解题思路有:
1确保话题一致性,把同一话题语句排起来;
2确定句子间的合理顺序性,或按时间,或按空间,或按逻辑推理;
3确定句子代词指代的内容,或两句有重复的词语。
4确切抓总领句、起始句、总结句等,注意关联词语和总括性的词语;
一、识文体
从文体来看,排序题的语段无外乎记叙、议论、说明和描写等四种表达类型。一般来说,叙述性语段以时间、空间和事情发展的客观过程为顺序;议论性语段按主次轻重、由表及里、由浅人深、由因及果、由现象到本质、由具体到概括、由感性到理性的逻辑顺序展开;说明性语段以由远及近、从外到内、由上到下的空间和先古后今的时间为序;描写性语段则按定点取景和移步换景的空间顺序展开。我们可以根据文体特点理清层次关系,从而恰当排序。
例1 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,————它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边,②回到有人的地方,③时而到岸旁嬉戏,④享受着与人相处的乐趣,⑤时而离开它的幽居,⑥藏到灯芯草丛中,
A.③①⑥⑤②④ B,①④⑤⑥③② c.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥
二、抓词语
语段中的某些词语往往是理清句子含意和先后次序的重要标志词。这些标志词包括关联词语、指示性代词,也包括表时序、次序、总括和举例解释等过渡性词语。
①关联词语:虽然……但是,不仅……而且,只要……就,因此,所以,然而,可是等等。
②代词:这,这里,这些,这时,那,那里,那些,那时,我,你,他,其中,此,彼,等等。
③暗示性词语:也,又,再,一方面……另一方面,同时,过去,现在,例如,可见,首先,其次,等等
④重复出现的词语。
⑤具有指示性的标点符号:冒号、分号、破折号等。
例2 把下面几个句子组成语意连贯的—段文字,排序正确的一项是c
①在古代,这个信念有些神秘色彩;②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念?⑤这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。
A.②①④③⑤ B.①④②③⑤ C.②⑤③①④ D.①④②⑤③
解析:②⑤③①④
在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。
这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。
对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。
在古代,这个信念有些神秘色彩。
可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念?
三、寻句子
例3 把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的—组是
①每—种话语体系,都代表了特定的视界。
②我们说了上千年的古话,说了上千年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们。
③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西。
④这是一个巨大的创新空间。
⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处。
⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。
⑦创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间。
A.②①⑤③⑥④⑦ B.①⑤②③④⑦⑥
C.⑦④②①③⑥⑤ D.①⑤③⑥②④⑦
寻找语段中的关键语句是正确排序的又一途径。这里的关键句是指语段中心句、起始句,、表达顺序和层次结构。
试题分析:寻找联系最密切的语素和相关的语句,比如创新这个词,就把④句和⑦句联系在一起,“两个视界”就把①③⑤三句联系在一起,排除了B、C两项。A、D两项,再看逻辑的顺序,第②句的位置很关键,它应该是一个起始句,D项中的位置是不合适的,所以A项正确。
四、挖逻辑
例4 注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道,门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。
⑤当然,门是造了让人出进的。