2018沈阳中铁置业沈北人杰湖项目竞标提案.ppt

关爱留守儿童
活动记录表
活动内容
我们的好故事
活动地点
留守儿童之家
活动时间
9月14日
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题:我们的好故事
二、主持人:
结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。
当我有了进步活或取得成绩的时候
当我遇到困难的时候
当我和伙伴有了矛盾的时候
当我们班获得奖状的时候
三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事,还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。
四、学生自由讲故事
五、活动结束
活动效果
学生讲了自己喜欢的故事很开心!

关爱留守儿童
活动记录表
活动内容
好书大家看
活动地点
留守儿童之家
活动时间
9月23日
活
动
过
程
一、 宣布本次活动主题
二、 主持人:
让学生拿自己喜欢的一两本书籍,想一想通过看书学会制作了什么作品或学到了什么知识?
三、开展和好书交朋友的主题活动
同学之间可以讲述自己看书发生的故事,也可以相互交流介绍自己喜欢看的书,形式卡以多样。
四、学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交流。
活动效果
培养了学生爱读书的好录表
活动内容
中秋与重阳
活动地点
留守儿童之家
活动时间
10月7日
活
动
过
程
一、 宣布本次活动主题:中秋与重阳
二、 主持人:
让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。
三、学生汇报自己知道的知识,说一说在这一天人们都在做什么?
四、讨论尊敬老人我们应该怎么做?
讲一讲老人的需求主要是哪些?根据老人的年龄状况,考虑老人需要哪些帮助?

活动效果
学生懂得了尊老爱老。
关爱留守儿童
活动记录表
活动内容
飞翔的雄鹰
活动地点
留守儿童之家
活动时间
11月4日
活
动
过
程
一、 宣布本次活动主题:飞翔的雄鹰
二、 主持人:
围绕小雄鹰的故事讨论,为什么同是鹰妈妈的孩子,一只能在天空中自由翱翔,而另一只则不能?你愿意向那只小鹰学习什么?学生思考说一说自己的观点。不敢飞的小鹰是怎样想的?我们应该对他说什么?
三、做计划
讨论怎样克服困难?
鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划努力。
活动效果
学生制定了计划有了战胜困难的信心。
关爱留守儿童
活动记录表
活动内容
做个快乐鸟
活动地点
留守儿童之家
活动时间
11月25日
活
动
过
程
一、 宣布本次活动主题:做个快乐鸟
二、 主持人:
,准备好反映自己快乐生活的资料。
。
。
。
三、我们不烦恼
说说自己遇到的烦恼,当时心情是怎样的?用什么办法消除烦恼?将自己感觉有效地方法记下来互相交流。
活动效果
学生说出自己的烦心事,找到了快乐!
关爱留守儿童
活动记录表
活动内容
我为学校做名片
活动地点
留守儿童之家
活动时间
12月23日
活
动
过
程
一、 宣布本次活动主题; 我为学校做名片
二、 主持人:
?
?
?
三、找出学校的特点

总结学校的特点
四、制作名片
五、展示名牌
六、总结拓展
活动效果
学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和自豪!
关爱留守儿童
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活动内容
勤奋、刻苦
活动地点
留守儿童之家
活动时间
2月24日
活
动
过
程
一、 宣布本次活动主题:勤奋、刻苦
二、 主持人:
向学生讲述古代、现代名人从小勤奋刻苦学习成材的故事。
说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事?
听了这些故事你有什么感想?
我们应该学习哪些优秀品质?
学生自由交流。
三、今天老师就把送给“勤奋、刻苦”这四个字送给同学们。希望同学们学习他们的优秀品质,也希望同学们能向他们一样勤奋刻苦成才,长大后为国家多做贡献。
活动效果
初步认识到勤奋刻苦对学习成长的重要性。

关爱留守儿童
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活动内容
为留守儿童送温暖活动
活动地点
留守儿童之家
活动时间
3月16日
活
动
过
程
在我校送温暖主题教育活动过程中,结合上级部门精神的认真学习,我校全体教职工充分认识到帮扶、关心弱势群体,特别是留守儿童是自己的责任,更是我们构建和谐校园的必然要求。
近日我校进行了“为留守儿童送温暖活动”,本次活动得到各教师的大力支持,学校党、少先队也积极参加。在活动中各班贫困留守儿童接受了书包、钢笔等礼物。
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